مقدمه :
حسابداري يك سيستم اطلاعاتي جهت پردازش رويدادهاي مالي و بعنوان مبنائي براي تصميم گيري و بيان وضعيت مالي يك شخصيت تجاري مي باشد اين سيستم اطلاعاتي هنگامي مي تواند شرايط لازم را براي اعمال مديريت كارا و مؤثر ايجاد نمايد كه افراد كارشناس با اطلاعات تئوريك و تجربه لازم متصدي پردازش اطلاعات مالي باشند و اولين شرط اساسي براي خبره شدن در حرفه حسابداري ، داشتن اطلاعات تئوريك قوي از اصول و استاندارد هاي پذيرفته شده حسابداري مي باشد . هر چه اطلاعات تئوريك يك فرد بالاتر باشد و بهتر بتواند اين اطلاعات را از علم به عمل تبديل كند در بين ساير كارشناسان كار او لايق تر شناخته مي شود پس فراگيري دانستن حسابداري مقدمه اي براي حرفه اي شدن در اين رشته خواهد بود و هر چه از اصول و استاندارد هاي پذيرفته شده حسابداري آگاهي بيشتري وجود داشته باشد علاوه بر اينكه نتايج كار انجام شده قابل اتكاء ترخواهد بود باعث مي گردد تا حسابدار در كار خود موفق تر بوده و جذابيت كار را بيشتر احساس نمايد. از زحمات و تلاش بي شائبه مدير گروه حسابداري ؛ جناب آقاي هاشم نژاد در امر تدريس و ارشاد و ساير اساتيد كه من در امر تحصيل ياري نمودند كمال تشكر و قدرداني را دارم .
آشنايي كلّي به محيط كارآموزي( وزارت آموزش و پرورش):
اهداف، وظايف و نوع خدمات آموزش و پرورش:
فيليپ كومبز در كتاب بحران جهاني تعليم و تربيت يادآور مي شود اگر قرار است تحوّلي در عرصة تعليم و تربيت به وقوع پيوند اين تحوّلي در عرصة تعليم و تربيت به وقوع پيوندد اين تحوّل و دگرگوني بايد از مديريت آموزش و پرورش آغاز شود اهداف هر سازمان با ديگر سازمانها نامتفاوت است.
اهداف هر سازمان بستگي به ارتباط مستقيم با نظر و خواستة بنيانگذاران و نوع خدمتي كه مي خواهد به ارباب رجوع بدهد دارد به همين دليل سازمانهاي آموزشي تابع شرايط سياسي و اجتماعي و فرهنگي و مذهبي خاص جامعه اي است كه آن سازمانها براي خدمت به افراد جامعه تأسيس شده اند.
با توجه به اينكه جامعة آموزش و پرورش مولّد، پويا و تلاشگر است و شرايط تاريخي، فرهنگي و اجتماعي و اقتصادي، علمي تكنولوژي هر جامعه را آموزش و پرورش بنيان مي نهد.
اهداف و وظايف آموزش و پرورش كه به اختصار برشمرده مي شوند:
1- كيفيت دادن به مسائل آموزش.
2- اشاعه فرهنگ آموزشي.
3- ارائه طرحها و برنامه ها.
4- روشهاي مناسب ترويج آموزش و تدوين الگوهاي مناسب.
5- آشنا ساختن با فرهنگهاي مختلف.
6- رسيدن به اهداف كلّي تعليم و تربيت.
7- ايجاد سياستهاي جديد تربيتي.
8- غني ساختن فرهنگ فردي و اجتماعي.
9- تعيين هدفها.
10- اصول و مباني آموزشي و مقررات مدارس.
11- تحقيق در محتواي آموزشي و ساختار مدارس براي هماهنگي با عصر ارتباطات و اطلاعات.
12- كيفيت بخشي به امور آموزشي و كمك آموزشي از راههاي مختلف.
13- تدوين و ارائه دهها طرح براي توسعة مدارس.
14- پرورش استعدادها، آموزش مهارتهاي اساسي.
15- رشد اخلاقي، علمي، اجتماعي، فكري و فرهنگي.
چارت سازماني
تعريف حسابداري
فرآيند شناسايي، جمع آوري، اندازه گيري، تجزيه و تحليل و طبقه بندي اطلاعات مالي و ارائه آنها در قالب صورتهاي مالي جهت استفاده از افراد ذينفع.
اصول حسابداري:
مجموعه اي از ميثاقها، قواعد، روشها و رويه هائي كه به عنوان دستور العمل شناسايي و پردازش رويدادهاي مالي و تهيّه صورتها و گزارشهاي مالي در طول زمان تجربه شده تغيير كرده و كامل شده است.
كه عبارتند از:
الف) اصل بهاي تمام شده: اين اصل مبيّن اين موضوع است كه تمام دارئيهاي تحصيل شده بايد به ارزش متعارف يا بهاي تمام شده ثبت شود.
ج) اصل تطابق هزينه با درآمد: به موجب اين اصل هزينه هايي كه موجب كسب درآمد در هر دوره مي باشد با درآمد همان دوره مقابله مي شود.
د) اصل افشاء: از اصول حسابداري كه به موجب آن كلية حقايق با اهميّت، مرتبط با وضعيت مالي و نتايج عمليات كه بايستي در صورتها و گزارشهاي مالي به طور كامل ارائه شود.
هـ) اصل ثبات رويه: اصلي كه به موجب آن شخصيّت حسابداري، ملزم است از يك روش حسابداري براي تمام رويدادهاي مالي مشابه يا دوره هاي مالي بعد نيز به طور يكنواخت استفاده نمايد.
اصول محدود كننده:
1- اصل فزوني مخارج بر منابع
2- اصل خصوصيات صنعت
3- اصل محافظه كاري
4- اصل اهميت
1- اصل فزوني مخارج بر منابع: تهيه اطلاعات مالي بايستي مقرون به صرفه باشد.
2- اصل خصوصيات صنعت: بعضي از فعاليتها خاص هستند مانند بيمه و بانك و پيمانكاري. روش تعيين درآمد اين مؤسسات تكميل كار يا درصد پيشرفت كار است.
3- اصل محافظه كاري: براساس اين اصل بايد وقتي يك مدير با روشهاي متفاوتي روبرو است به صورت منطقي گزينه اي را انتخاب كند كه درآمدها را تعديل و هزينه ها را حداكثر نشان مي دهد امّا رعايت اين اصل نبايد باعث تعريف اطلاعات گردد.
4- اصل اهميّت: در بعضي مواقع مي توان روش و اصول حسابداري را رعايت نكنيم و به دنبال روشهايي كه اطلاعات مالي بهتري را براي استفاده كنندگان فراهم مي كند برويم.
د) سيستم حسابداري آموزش و پرورش
الف) شامل تمام اطلاعات مالي و پرسنل رسمي، پيماني، قراردادي و حق التدريس و غيره مي باشد.
ب) تهيّه تمام اسناد و حقوق، حق التدريس، اضافه كار و حق الزحمه هاي و مطالب كاركنان در هر ماه مي باشد.
ج) ثبت و امضاء و بررّسي تمام اسناد حقوق و مطالبات كاركنان در هر ماه.
د) تهيّه فهرست و ارسال و درخواست وجه جهت پرداخت حقوق و مطالبات هر ماهة كاركنان.
هـ)تهيّه ليست فلاپي ( ديسك) و اطلاعات لازم براي هر نفر از كاركنان و تحويل وجوه و اسناد مربوط به هر نفر نزد هر يك از شعب بانك پرداخت كننده.
ي) پرداخت حقوق و مطالبات ماهيانه كاركنان نزد هفت شعبه از بانك و صندوقهاي مالي پرداخت و واريز مي گردد. و در كل براساس حكمهايي كه توسط امور اداري مديريت آموزش و پرورش تنظيم مي شود. و احكام مذكور ضميمه ليست ها مي شود و اسناد تنظيم شده به تأييد مسئول آمار بودجه، مسئول امور مللي و مدير آموزش و پرورش مي رسد و با توجه به مبلغ درخواستي از ذيحسابي نسبت به دريافت و پرداخت حقوق ابلاغ مي گردد. و ساير هزينه هاي ديگر آموزش و پرورش براساس ابلاغ اعتبار اسنادي تنظيم مي گردد و بعد از دريافت وجوه اختصاص داده شده اسناد تنظيم شده و به ذيحسابي سازمان آموزش و پرورش جهت رسيدگي ارسال مي شود.
تسويه حساب با ذيحسابي در پايان دورة مالي: ( ثبت و بستن حسابها)
با توجه به كل وجوه دريافت شده است ذيحسابي بايستي نسبت به تنظيم اسناد اقدام گردد و سر جمع اسناد تنظيم شده بايستي با وجوه دريافتي از ذيحساب برابر باشد.
تتخواه: با توجه به هزينه هاي جاري آموزش و پرورش مبلغي به صورت برآوردي درخواست تنخواه مي گردد. و با توجه به مبلغ تنخواه رسيد اسناد هزينه تهيه و تنظيم مي گردد و همين روال در طي مراحل بعد تكرار مي گردد.
دربارة ثبت سيستم حسابداري:
1- دريافت وجه از ذيحساب:
حساب بانك جاريx
دريافتي از ذيحسابx
شرح: ثبت دريافت وجه از ذيحسابي بابت هزينة حقوق
2- ثبت هزينة حقوق دستمزد:
هزينة حقوق دستمزد
حقوق پرداختني
ماليات پرداختني
بيمه ي پرداختني
ساير كسورات
شرح: ثبت بابت هزينة حقوق دستمزد
3- ثبت پرداخت حقوق:
حقوق پرداختنيx
ماليات پرداختيx
بيمة پرداختيx
ساير كسوراتx
بانك جاري xxxx
شرح: ثبت بابت پرداخت حقوق و كسورات مربوطه
سند حسابداري و تراز آزمايشي چهار ستوني:
منظور اسنادي كه توسط يك حسابدار در مدارس تنظم مي گردد و از روي اين سند حسابداري دفتر روزنامه نوشته مي شود. و نهايتاً از روي دفتر روزنامه، دفتركل تنظيم مي شود و در پايان از روي مانده هاي دفتر كل و گردش حسابها تراز آزمايشي چهار ستوني حاصل مي گردد و حسابدار و جمع دار مديريت آموزش و پرورش ايذه اسناد را بررسي و تأئيد مي نمايد كه بايستي اسناد مثبته از جمله فاكتور خريد، قبوض آب و برق، گاز به وسيلة دريافت چك و كليه اسناد مثبته ديگر ضميمه سند گردد و اين سند به امضاء مديريت مدارس رئيس انجمن اولياء و مربيان و حسابدار مربوطه مي رسد و دفاتر روزنامه و كل نيز به تأئيد حسابدار و جمعدار اموال مي رسد و با توجه به اعتبار اختصاص داده شده به عنوانهاي مشروعة مديران مجازند تا سقف تعيين شده نسبت به هزينه كردن آنها اقدام نمايند.
سرانه آموزش و پرورش مدارس:
1- جاري دانش آموزان 2- تعميرات
3- تجهيزات 4- آزمايشگاه
5- كارگاه 6- بسيج دانش آموزي
7- بهداشتي 8- پرورشي
9- ورزشي 10- خدماتي
11- امور دفتري
سرانه جاري هر مدرسه اي متناسب با تعداد دانش آموزان و نرخهاي تعيين شده براي عنوانهاي فوق محاسبه و به حساب سرانه ي هر مدرسه واريز این فایل کارآموزی به صورت فایل Word تهیه شده است این سایت به کاربران امکان میدهد تمام پروژهها، گزارشهای کارآموزی و مقالات دیگر را به راحتی دانلود کنند. این امکان برای دانشجویان و پژوهشگران بسیار مفید است زیرا میتوانند به راحتی به منابع مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند و از آنها برای ارائه یا تحقیقات خود استفاده کنند. این سایت به عنوان یک مرجع معتبر و قابل اعتماد برای دسترسی به مطالب علمی و آموزشی شناخته شده است و کاربران میتوانند با اطمینان از اطلاعات موجود در آن استفاده کنند.
لطفا توجه کنيد اين فايل کار آموزي” حسابدراي آموزش و پرورش ” که در اختيار شما قرار دارد ، بصورت قابل ويرايش مي باشد و در خود صفحات ورد بدون بهم ريختگي قرار گرفته است.لذا امکان تغيير و ويرايش محتواي اين فايل کارآموزي براي شما فراهم است..
تعداد صفحات ورد : 28
فرمت فايل : وورد
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.