رفتار درمانی ppt

پاورپوینت رفتار درمانی

پاورپوینت رفتار درمانی ، رفتار درمانی ppt به عنوان یکی از ابزارهای مهم در پاورپوینت آماده برای شما تهیه کرده ایم. این ابزار به روشی ساده و در عین حال فراوان، موضوعات درمانی را به صورت تصویری به دانش آموزان نشان می دهد. از پاورپوینت می توان برای نمایش فرضیه ها، نتایج تحقیقات، نمودارها و شکل های مختلف استفاده کرد. همچنین، پاورپوینت های متنوع می توانند به دانش آموزان برای درک مطلب بسیار مفید باشند. برای استفاده بهینه از پاورپوینت در رفتار درمانی، به روش های صحبتی، تجربی و تصویری نیز اشاره شده. استفاده از این ابزار در رفتار درمانی می تواند در بهبود روابط بین مشاور، افزایش درک مطلب و تسهیل فرایند درمان مفید باشد.

پاورپوینت رفتار درمانی، یک شیوه درمانی است که بر روی رفتار فرد تمرکز دارد. تاریخچه این شیوه درمانی به قدمت تمدن برمی‌گردد و اولین تلاش‌های هدایت افراد بهبود رفتار آن‌ها بود. در این زمینه، دانشمندانی همچون واستون، پاولف، ثورندایک و اسکنیر کار کرده‌اند. با توجه به تمرکز این شیوه درمانی بر روی رفتار، می‌تواند بهبودی در زمینه‌های مختلفی مانند اضطراب، افسردگی، مشکلات خانوادگی و اعتیاد به مواد مخدر را به دنبال داشته باشد.

رفتار درمانی به عنوان یک شیوه درمانی، رویکردی خاص به درمان اختلالات رفتاری است. در این شیوه درمانی، فرد به عنوان یک مجموعه از رفتارها و واکنش‌ها به محیط خود در نظر گرفته می‌شود و درمان بر اساس تغییر رفتارهای نامطلوب و تقویت رفتارهای مطلوب انجام می‌شود.

روش‌های درمانی در رفتار درمانی شامل تقویت مثبت، تقویت منفی، خاموش کردن رفتار نامطلوب و تحریک کردن رفتار مطلوب هستند. در این شیوه درمانی، از فنونی همچون تحلیل رفتاری، آموزش مهارت‌های ارتباطی، تحلیل مسئله و تغییر اندیشه استفاده می‌شود.

نام	رفتار درمانی
فرمت	ppt
تعداد اسلاید	22

پاولف ایوان پاولف:

ایوان پیتروویچ پاولوف، یک عصب‌شناس، فیزیولوژیست، روان‌شناس و پزشک روسی بود. او در سال ۱۹۰۴ برای تحقیقات در مورد چگونگی دستگاه گوارش انسان، جایزه نوبل فیزیولوژی یا پزشکی را از آن خود کرد. اما شهرت وی به خاطر کارهایش در زمینه شرطی‌شدن کلاسیک است. پاولوف برای چندین سال، مشغول آزمایش و تحقیقات فیزیولوژیک در مورد نقشه مایعات بر گوارش بود، که یکی از آنها بزاق دهان بود. او تحقیق خود را در سال ۱۹۰۲ میلادی انجام داد و این موضوع 30 سال از وقت او را به خود اختصاص داد. پاولوف یکی از دانشمندان بزرگ روسی بود که برای پیشرفت علم و پزشکی، تلاش می‌کرد.

در زمینه شرطی‌شدن کلاسیک، پاولوف به عنوان یکی از بنیانگذاران این حوزه شناخته می‌شود. او در آزمایش‌هایی که روی سگ‌ها انجام داد، به بررسی واکنش حیوانات به آموزش شرطی پرداخت. در این آزمایش‌ها، او حیوانات را با صدای یک زنگ آموزش داد تا به دنبال آن، غذا بخورند. سپس با صدای زنگ بدون ارائه غذا، واکنش حیوانات را بررسی کرد. او در نتیجه این آزمایش‌ها به این نتیجه رسید که حیوانات می‌توانند با یادگیری شرطی، واکنش‌هایی را نسبت به محرک‌هایی که معمولاً واکنشی در آنها ندارند، نشان دهند.

ترشح بزاق                   غذا

پاسخ غیر شرطی                  محرک غیر شرطی

Ucs                                ucR

…………                    زنگ

ترشح بزاق                            زنگ و غذا

ترشح بزاق                       زنگ

پاسخ شرطی                             محرک شرطی

Cs                               CR

ادواردال ثورنداک :

پاورپوینت رفتار درمانی با مبحث ادواردال ثورنداک شروع می‌شود. او یکی از برجسته‌ترین پژوهشگران در زمینه روانشناسی حیوانی بود که نظریه عینی ماشینی را تدوین کرد. برای ثورنداک، روانشناسی باید رفتار را مورد مطالعه قرار دهد و بر این باور بود که اصطلاح “ذهن” تنها برای توصیف رفتارهایی است که هنوز به دقت بررسی نشده‌اند. او یادگیری را بر اساس سه قانون تمرین، اثر و آمادگی توضیح داد. در قانون اثر، اعمالی که پاداش مطلوب دارند، بارها تکرار می‌شوند و به دلیل اینکه یادگیری در بین انسان‌ها و حیوانات به همین شکل اتفاق می‌افتد، موضوع بسیار مهمی در روانشناسی است.

وی در روانشناسی بالینی به دنبال ارتقای تکنیک‌های درمانی بود. او به عنوان پدر روانشناسی تربیتی شناخته می‌شود که به شیوه‌های جدیدی برای تحلیل رفتاری بیماران پرداخت و روش‌های درمانی جدیدی را توسعه داد. در روش رفتار درمانی، بیماران درمانی را تجربه می‌کنند که شامل تمرین و تلاش برای تغییر رفتارهای نامطلوب است. این روش بر اصلاح رفتارهای مشکل‌آفرین بیماران تمرکز دارد، به جای تمرکز بر دلایل درونی یا ذهنی آنها.

ثوزنداک پدر (روانشناسی تربیتی )یکی از مهمترین پژوهشگران در تدوین روانشناسی حیوانی بود . او نظریه عینی ماشینی (مکانیسمی)را تدوین کرد که بر رفتار آشکار تدوین می کرد و اعتقاد داشت که روانشناسی باید رفتار را مطالعه کند تا عناصر ذهنی یا تجربه به هوشیار را

ثوزنداک یادگیری را بر اساس 3 اصل توضیح می دهد .

1-قانون تمرین

2-قانون اثر

3-قانون آمادگی

قانون اثر :

اعمالی که پیامد مطلوب دارند ، تکرار می شوند بنابراین یاد گرفته می شوند . درحالیکه رفتارهایی که پیامد نامطلوب دارند یادگرفته نمی شود و فراموش می شوند رفتارها با پاداش و تمرین خفظ می شوند .