اهداف کلی : آشنایی با ساختار برخی اندام های حسی

اهداف جزئی : آشنایی با ساختار ساده چشم وگوش

اهداف رفتاری :

•       دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بتوانند با رسم شکل ، قسمت های مختلف گوش را نمایش

دهند.

•       دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی بتوانندچگونگی تشکیل تصویر در چشم را بصورت کتبی توضیح

دهند.

تشخیص آغازین :

•       وظیفه مغز و عصب چیست ؟

•       انواع حواس را نام ببرید ؟

پیش آزمون :

•       چگونه تصویر در چشم ایجاد می شود ؟

•       اجزای گوش را نام ببرید ؟

تعیین محتوا

کتاب علوم پایه پنجم ابتدایی از صفحه 45 تا 52

رسانه های آموزشی

چشم گوسفند ، سی دی آموزشی چگونگی کار گوش ، تیغِ مخصوص شکاف

شیوه ها

نمایشی  و اکتشافی

قبلاً به دانش آموزان گفته باشیم که هر گروه باید یک چشم گوسفند بیاورند .

خودمان هم یک چشم گوسفند به همرا داشته باشیم . ابتدا بیرونی ترین قسمت چشم را نشان دهیم و آن را معرفی کنیم ” قرنیه ” . سپس از گروه ها بخواهیم که رنگ چشم اعضای گروه را بنویسند ، بعد این کار بگوییم که وقتی می گوییم ” چشم زهرا آبی است. ” یعنی “عنبیه ” چشم او ، آبی است .

به آن ها یادآور شویم که وقتی می خواستیم تصویر شمع را روی کاغذ ایجاد کنیم ، از چه وسیله ای استفاده می کردیم ؟ از ” عدسی ”

سپس آن را به عدسی چشم تعمیم دهیم ، عدسی پشت عنبیه قرار دارد . سپس شبکیه و مایعی که درون چشم قرار دارد و اعصاب متصل به آن .

از هر گروه بخواهیم که چشم گوسفند را تیغِ مخصوص ببرند و شکاف دهند و لایه به لایه ی چشم را مشاهده کنند تا شباهت ها وتفاوت لایه ها را ببینند .

برایشان توضیح دهیم که چطور با ورود نور به چشم ، تصویر ایجاد می شود ؟

برای نشان دادن تصویر گوش ومرحل شنیدن اصوات ، می توانیم از فیلم های آموزشی که بطور جذاب ، تک تک مراحل از ورود ارتعاشات صوتی تا رسیدن پیام به مغز ، را نسان می دهند ، استفاده کنیم و در هر مرحله از دانش آموزان بخواهیم که مرحله ی بعدی را پیش بینی کنند .

در ضمن همراه  به معرفی چشم و گوش و اجزا و وظایف آن ها ، راه حفظ سلامتی شان را هم مورد بحث قرار دهیم .