طرح درس سوره فلق قرآن پنجم ابتدایی با توجه به اهمیت و تأثیر این سوره در زندگی مسلمانان، به منظور آشنایی دانش‌آموزان با مفاهیم و معانی آن، تهیه و تنظیم شده است. این طرح درس که به صورت 7 صفحه ورد قابل ویرایش است، در کنار متن سوره فلق، تفسیر این سوره به زبان ساده، تمرینات عملی و مثال‌های مرتبط با مضمون سوره را شامل می‌شود. هدف از این طرح درس، آموزش آیات و معانی سوره فلق به دانش‌آموزان به گونه‌ای است که آن‌ها بتوانند این آیات را در زندگی روزمره خود به کار ببرند و از حفظ و تلاوت آن‌ها برای دفاع از خود در برابر بلایای جسمی و روحی استفاده کنند.

عنوان طرح درس : سوره ی فلق مقطع : پایه ی اول دبستان
زمان پیش بینی شده : 35 دقیقه محل تدریس : کلاس درس تعداد فراگیران : 6 نفر روش تدریس : پرسش و پاسخ _ قصه گویی

فهرست مطالب
هدف کلی : 3
*اهداف جزیی : 3
*اهداف رفتاری : 3
رفتار ورودی : 3
*ارزیابی تشخیصی : 4
*رائه ی درس : (ایجاد انگیزه ) 4
سوالات مطرح شده : 5
مرحله ی دوم : 5
مرحله سوم : 5
جمع بندی ، رفع نقص و یادگیری تکمیلی : 6
شعر : 6
ارزیابی پایانی : 6
تکلیف پایانی : 6

هدف کلی : آموزش قرآن اول دبستان
*اهداف جزیی :
1) آموزش سوره ی فلق
2)آشنایی با رو خوانی سوره ی فلق
*اهداف رفتاری :
1)با معنای عبارات ساده ی قرآنی به زبان شعر آشنا شود . ( دانش)
2) در تصویر شعر هرچیزی را میبیند بیان میکند . (دانش )
3)جهت قرائت صحیح آیات قرآنی تلاش میکند. (مهارت )
4)با قرائت ساده ی قرآنی آشنا میشود (دانش)
5)به همکاری و مشارکت با دوستانش علاقه نشان میدهد.( نگرش)
*وسایل آموزشی مورد نیاز : کتاب درسی – ماژیک – دانش آموزان – تابلو – لوحه- ضبط صوت – نوار کاست
رفتار ورودی :
* ورود به کلاس – برقراری ارتباط با فراگیران – مشاهده ی تکالیف و حضور و غیاب :
معلم وارد کلاس میشود و با روی گشاده و چهره ای شاداب و زبان کودکانه سلام و خوشامد میگوید و احوالپرسی میکند : سلام سلام بچه ها گلهای ناز و زیبا ،خوشامدید به اینجا .
حالتون خوبه ؟ خوب و خوش و سلامتید ؟ سرحال و پر انرژی ؟ خدارو شکر میکنم که یک روز دیگه رو توفیق داده تا در کنار هم باشیم و قرآن بخوانیم .
ببینم خانم خوشگل ها غایب دارید ؟ اینطورکه معلومه همتون حاضرید.
حالا اونهایی که غایبند دستشون بالا ! بچه ها لبخند میزنند ! معلم : نه بابا همه حواسا جمعه !
دخترای گلم ! تکالیف جلسه ی قبل رو همه انجام دادین ؟؟! پس بذارین روی میز تا بیام ببینم .
احسنتم ….بسیار خوب ….دخترهای منظم ….
سپس معلم از بچه ها میخواهد تا با عطر یک صلوات محمدی فضای کلاس را خوشبو نمایند . در این حال معلم « به نام خدا » را پای تابلو مینویسد و از دانش آموزان سوال میکند شروع هرکاری را چگونه آغاز میکنیم ؟ و در همین رابطه حدیث کوتاهی از پیامبر را نقل میکند :
پیامبر اسلام (ص ) : سخنی که با نام خدا و صلوات برمن آغاز نشود،ناپایدار و به دور از هر گونه خیر و برکتی است .
معلم ابتدادانش آموزان را با آداب خواندن قرآن آشنا کرده ، بدین ترتیب که اولین کار در خواندن قرآن اینست که وضو بگیریم .
*ارزیابی تشخیصی :
معلم : ببینم درس جلسه قبلتون رو یاد گرفتید ؟ 4آیه ی اول سوره ی حمد روحفظ کردید ؟ همه باهم و یکصدا بلند با هم بخونیدش . مرحبا بر شما نازنینان . موافقید که یک سوره ی دیگه رو با همدیگه یاد بگیریم ؟ در این حال نام سوره و درس را پای تابلو مینویسد .
*رائه ی درس : (ایجاد انگیزه )
در حالیکه معلم لوحه ی سوره ی فلق را به تابلو میچسباند شروع به توضیح نموده و در رابطه به مفهوم ومضمون سوره _ حسد _ با بیان داستانی قرآنی {داستان حضرت یوسف } برای دانش آموزان ، در آنان ایجاد انگیزه مینماید. در پایان نیز سوالاتی برای آنها مطرح میکند:
یکی از پیامبران خدا به نام حضرت یعقوب بودندکه فرزندان پسر زیادی داشتند و آنها را هم خیلی دوست داشتند . نام یکی از آنها یوسف بود که از همه کوچکتر بودند و پدرشان بیش از همه به او توجه و محبت میکرد .به همین دلیل هم برادران یوسف ، به او حسادت میکردند و رفتار خوبی با او نداشتند . یه روز تصمیم گرفتند که کاری کنند تا یوسف برای همیشه از خونه بره و پدر فراموشش کند تا اینطوری شاید پدر به آنها بیشتر توجه کند . به همین خاطر یک روز که داشتند گوسفندان را به صحرا میبردنداز پدرشون خواستند تا یوسف را با انهابه صحرا بفرستد تا اونجا بازی کند و در خانه حوصله اش سرنرود . اما پدرآنها چون نگران بود که از یوسف مراقبت نکنند ، اجازه نداد اما بعد با اصرار و خواهش فرزندان پذیرفت که یوسف را باآنها به صحرا بفرستد و سفارش به مراقبت او را نمود .
یوسف با برادران به صحرا رفت و با آنها مشغول بازی شد اما برادرانش به بهانه ی بازی او را در داخل چاه انداختند و پیراهن خونی او را آوردند طرح درس سوره فلق قرآن پنجم ابتدایی و با گریه به پدرشان نشان دادند و گفتند که گرگ یوسف را خورد ، اما پدر حرف آنها را باور نکرد وخیلی ناراحت شد و سالها در غم دوری یوسف به درگاه خدا گریه و دعا میکرد که دوباره یوسف را ببیند وخدا هم بعد از سالها دعای او را مستجاب کرد و بعد از اتفاقات زیادی که در این سالها افتاد یوسف را دوباره به پیش پدرش حضرت یعقوب ( ع ) برگرداند.
یوسف برادرانش را بخشیدو ایشان هم از کارها و رفتار خود پشیمان شدند و به درگاه خداوند توبه کردند .
سوالات مطرح شده :
1)چه چیزی باعث شد تا برادران یوسف او را در چاه بیندازند ؟
2) آیا حسادت کار خوبی است ؟
3) حسود کیست ؟ آیا خدا حسودان را دوست دارد ؟
مرحله ی دوم :
معلم توضیح میدهد که حسادت یعنی انسان بخواهد نعمتی را خدا به دیگری داده از او بگیرد ، خدا حسودان را دوست ندارد به همین دلیل هم خدا در قرآن ، سوره ی فلق ,به پیامبر (ص ) امر میفرماید : ” که برای امان ماندن از شر حسودن به او پناه ببرد .
مرحله سوم :
معلم از دانش آموزان میخواهدتا ضمن رعایت سکوت قبل از باز کردن کتابهای خود آیات را فقط از روی لوحه نگاه کنند و طبق دستور نوار صوت قرآن عمل کنند بدین صورتکه :
پس از خواندن دسته جمعی دانش آموزان نوار خاموش و معلم عبارات و آیات را به طور بخش بخش با حرکات دست برای دانش آموزان میخواند و آموزش میدهد و 3بار این کار تکرار میگردد و دانش آموزان تکرار میکنند .
سپس معلم از دانش آموزان میخواهد تا کتاب درسی خود را باز کرده و ابتدا 2نفر از دانش آموزان قویتر کلاس سوره را کامل بخوانند و سایرین با مداد آیات را نشان دهند .
جمع بندی ، رفع نقص و یادگیری تکمیلی :
معلم دانش آموزان را به گروههای چند نفری تقسیم کرده تا آیات درس را برای یکدیگر بخوانند و اشکالات روخوانی و قرائت یکدیگر را اصلاح کنند برای اینکار افراد قوی با افراد ضعیف هم گروه می گردندتا برای یکدیگر مفیدتر باشند و نتیجه ی بهتری حاصل شود .
نهایتاباتوجه به فرصت،هردانش آموزیک سطرازروی کتاب خود را میخواند .
شعر :
معلم با اشاره به تصویر داده شده شعرمیخواهدتادانش آموز بگوید که تصویر مورد نظر چه حالتی را نشان میدهد . سپس شعر درس را3بارتکرارمیخواندوبچه ها همراه اوتکرارمیکننددرآخرباتوضیح شعر ازآنان میخواهدتاباهمفکری هم درقالب گروههای تشکیل شده عنوان مناسب برای شعر انتخاب نمایند
ارزیابی پایانی :
انتظارمیرود دانش آموز بتواند در پایان درس 3 آیه از سوره ی فلق را که در کتاب درسی آمده در مدت 30 ثانیه بدون کمک دیگران در کلاس درس بخواند .
تکلیف پایانی : سوره ی فلق را در منزل برای والدین بخوانند و به کمک آنهااین سوره را به همراه شعر حفظ نموده و با وضو به کلاس بیایند .