درس: علوم           مدت:30دقیقه     تعداد:30   ص:37و38

2.آشنایی دانش‌آموزان با چگونگی حرکت بدن توسط ماهیچه

3.آشنایی دانش آموزان کدام ماهیجه ها با اراده ی انسان کار می کنند وکدام ماهیچه با ارده ی انسان کار نمی کنند.

2.دانش‌آموزان بدانند که ماهیچه چگونه حرکت می کند.

3.دانش آموزان چگونگی حرکت استخوان توسط ماهیچه را با نخ وکاغذ (آزمایش کتاب) انجام دهند.(مهارتی)

4.علاقه مندی دانش آموزان در پیدا کردن انواع ماهیچه ها در بدن انسان.(ریز.درشت.حرکت با اراده حرکت بی اراده).

2.جمعآورياطلاعاتبراساسساختفرضيه:دانش آموزان با هم گروهی های خود به گفت وگو می پردازند وحدس هایی می زنند. (بدن به وسیله ی استخوان حرکت می کند . به وسیله ی قلب و….)

3.فرضيهسازي :سپس هر گروه پس از اجازه ی معلم نظرات خود را در کلاس بیان می کند.

4.آزمايشفرضيهها: در این مرحله فرضیه های د.آ در صورت امکان آزمایش می شود.

معلم از د.آ می خواهد وسیله ای که جلسه ی قبل با مقوا و نخ درست کردند را در بیاورند ویک نخ ها را ماهیچه تصور کنند ومقوا را استخوان که که در این جا با کشیدن یا باز کردن(انقباض وابساط) نخ(ماهیچه) مقوا (استخوان) به حرکت در می آید. معلم از تمامی دانش آموزان می خواهد این کار را آزمایش کنند. سپس از دانش آموزان می پرسد به نظر شما  در بدن انسان چند ماهیچه وجود دارد؟ هر دانش آموزی عددی مختلفی می گوید. واین که تمام ماهیچه هایی که در بدن انسان وجود دارد با اختیار ما حرکت می کنند. د.آ پاسخ های متفاوتی می دهند.

پاسخ .این که  درتمام بدن انسان ما هیچه های کوچک وبزرگ وجود دارد و نمیتوان تعداد آنها را دقیق شمارد .وهمچنین ماهیچه هایی در بدن انسان وجود دارد که کار کردن آنها در اختیار انسان نیست مانند قلب ،معده،کلیه و…

آیا تمام ماهیچه ها با اراده ی انسان کار می کنند؟

چه ماهیچه هایی با ارادهی ما کار نمی کنند؟

چگونه استخوان یا بدن ما حرکت می کند؟

بدن انسان از چه تعداد ماهیچه ساخته شده؟

برخیازماهیچههابدونارادةماکارمیکنند.

مفصل،دواستخوانرابههموصلمیکند.

همه ی ماهیچه های بدن با اراده ی ما کار نمی کنند مانند قلب معده و…