طرح درس نواحی صنعتی ایران مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی ، به آشنایی دانش‌آموزان با مفهوم صنعت و انواع صنایع مادر و مصرفی می‌پردازد. هدف کلی این درس ارتقاء دانش و آگاهی دانش‌آموزان درباره صنعت و صنایع مادر و مصرفی است. همچنین، اهداف جزیی این درس شامل آشنایی با مفهوم صنعت، آشنایی با مفهوم صنایع مادر، نام بردن چند نمونه از صنایع مصرفی و مثال زدن صنایع مادر است. در این درس، دانش‌آموزان نیز تفاوت‌های صنایع مادر و مصرفی را درک خواهند کرد. این طرح درس شامل 3 صفحه ورد است و قابل ویرایش می‌باشد.

طرح درس
نواحی صنعتی ایران مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی
هدف کلی
آشنایی با مفهوم صنعت و انواع صنایع مادر و مصرفی
اهداف جزیی و رفتاری
با مفهوم صنعت آشنا شود
با مفهوم صنایع مادر آشنا شود
چند نمونه از صنایع مصرفی را نام ببرد
صنایع مادر مثال بزند
تفاوت صنایع مادر و مصرفی را درک مند
استانهایی که در آن صنایع مادر وجود دارد را نام ببرد
مفاهیم کلیدی
صنعت – صنایع مادر – صنایع مصرفی
وسایل
کتاب – کار برگ – تابلو
انتظارات
انتظار می رود مفهوم صنعت را درک کند
انتظار می رود تفاوت صنایع مادر و مصرفی را بیان کند
انتظار می رود استانهایی که دارای صنایع مصرفی و مادر است را نام ببرد

پیش از تدریس
ذهن دانش آموزان را با این سوال آماده کنید آیا می دانید که این نیمکت چوبی به کدام وسیله اولیه نیاز دارد و روش تولید آن چگونه است
با این پرسش زمینه را برای شروع درس آماده کنید
تدریس
پس از ایجاد زمینه به دانش آموزان می گوییم این روند رفتن مواد اولیه به مراکز صنعتی و بیرون امدن کالا است که صنعت نام دارد . با تعریف از صنعت می پرسیم آیا کسی قصه آهن را می داند ؟
به این ترتیب دانش اموزان در تدریس مشارکت کرده و تفاوت داستان نیمکت و آهن را مطرح می کنیم
هدف هدایت به سوی صنایع مادر و مصرفی است و درک تفاوت آنها مد نظر است
در گام بعدی با اشاره به نمودار و نقشه پراکندگی صنایع مادر می پرسیم چه رابطه ای درک می کنند ؟ مثلا اینکه تهران صنایع مصرفی بیشتر دارد ولی اصفهان صنایع مادر بیشتر دارد
درک اینکه کارخانه ذوب آهن و فولاد و ماشین سازی و پتروشیمی جزء صنایع مادر است طرح درس نواحی صنعتی ایران مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی و در تهران وجود ندارد و تهران بزرگترین صنایع مصرفی را دارد مورد تاکید است
سپس در بحث صنایع مادر با بیان این پرسش که آیا می دانید مواد اولیه این فقل آهنی و ظرف مسی از کجا امده است و پرسش و پاسخ دانش آموزان بحث معدن و استخراج مواد اولیه و هدایت به سوی کارخانه ها به عنوان مواد اولیه مورد بررسی قرار می گیرد
در آخر با انجام فعالیت با هدف نقطه یابی در نقشه و تهیه گزارش از کارخانه ها و مشخص نمودن نوع صنعت آن کارخانه به برقراری ارتباط آموخته ها با پیرامون دانش آموز و کسب مهارت می انجامد

فعالیت
فعالیت در کلاس را تکمیل کند
در پرسش و پاسخ شرکت کند
تهیه گزارش از مواد اولیه یک کالای مصرفی از ابتدای تولید و ارایه به کلاس
ارزشیابی
دانش آموز می تواند مفهوم صنعت را بیان کند
تفاوت صنایع مادر و مصرفی را بیان کند
دو شهر صنعتی را نام ببرد
از روی نقشه استانهای دارای صنایع مادر و مصرفی را نام ببرد