طرح درس من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی، تشکیل شده از 4 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد اهداف کلی و جزئی مشخصی برای دانش‌آموزان تعریف شده است. اهداف کلی این درس شامل آشنایی با انواع ارتباط کلامی و غیر کلامی موثر و رعایت مستولیت های رفتاری نسبت به دیگران است. به علاوه، اهداف جزئی و رفتاری در این درس شامل شناخت و تعیین افرادی که با آنها در ارتباط هستند و بیان سطح ارتباط با آنهاست. همچنین، دانش‌آموزان در این درس باید دلایل برقراری ارتباط با افراد پیرامون در زندگی را شناخته و نتیجه عدم ارتباط را بفهمند. در این درس، نمونه‌هایی از حقوقی که در برابر افرادی که با آنها در ارتباط هستند باید بدانند، نیز آموزش داده می‌شود.

طرح درس
من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات پنجم ابتدایی
اهداف کلی
آشنایی با انواع ارتباط کلامی و غیر کلامی موثر و رعایت مستولیت های رفتاری نسبت به دیگران
اهداف جزئی و رفتاری
افرادی که با آنها در ارتباط هستند را مشخص کرده و سطح ارتباط را بیان کنند
دلایل برقراری ارتباز با افراد پیرامون در زندگی را شناخته و نتیجه عدم ارتباط را بدانند
چند نمونه از حقوقی که در برابر افرادی که با آنها در ارتباط هستند را بدانند
هنگام گفت و گو به رعایت اصول و آداب گفتگو تاکید کنند
حریم شخصی را درک کنند
مفاهیم اولیه
روابط با دیکران – نیاز به ارتباط – حریم شخصی

وسایل
کتاب ، کاربرگ
انتظارات
ارتباط با افرادی که پیرامون آنها هستند را شناسایی کنند
نیاز به ارتباط با دیگران که یک نیاز اساسی و مهم است را بیان کنند
نکات خوب گوش کن و خوب صحبت کن را فرا گیرد
مفهوم حریم شخصی و رعایت آن را بداند
مفهموم ارتباط کلامی و غیر کلامی را بیان کند و برخی از حالت های آن را انجام دهد
پیش از تدریس
برای بچه ها از اهمیت ارتباط و نقشی که در زندگی آنها دارد بگویید ، پانتومیم از بازی هایی است که در بین بچه ها متداول است ، بچه ها را به چند گروه تفسیم کنید و هریک واژه ای را به صورت غیر کلامی اجرا کنند و بقیه حدس بزنند
تدریس
مفهوم تنهایی و اینکه با هیچ کس دوست نباشیم و ارتباط نداشته باشیم را بیان کنید و نظرات بچه ها را بپرسید .
اهمیت ارتباط با دیگران را بررسی کنید و بپرسید که با چه کسانی در ارتباط هستند
نمودار صفحه 2 کمک بزرگی به شناخت نحوه ارتباط با دیگران می کند که از بچه ها بخواهید با همفکری و گروهی آن را بررسی کنند
در گام بعدی انواع ارتباط بررسی می شود .ابتدا در بررسی ارتباط کلامی یعنی ارتباطی همراه با صحبت کردن و گوش دادن ، می پرسیم که اگر کسی برای شما صحبت کنید ، شما چه رفتاری باید داشته باشید و شنونده چه نکاتی را باید رعایت کند که در اینجا هدف رسیدن طرح درس من با دیگران ارتباط برقرار می کنم مطالعات اجتماعی پنجم ابتدایی به احترام به گوینده کلام با خوب گوش دادن و قطع نکردن صحبت های او و… می باشد
در مقابل آدابی که شخص گوینده باید رعایت کند را بررسی می کنیم که با بیان اینکه یکی دیگر از بخش های گفت و گو صحبت کردن است می پرسیم هنگام صحبت چه چیزهایی باید رعایت شود که هدف رسیدن به رعایت اصول صحبت کردن مانند صدای متناسب ، مطرح کردن روشن منظور ، انتخاب زمان مناسب صحبت و استفاده از کلمات مودبانه است .
سپس می پرسیم که اگر کسی بدون اجازه وارد خانه شما شود یا دفترچه خاطرات شخصی شما را بخواند عکس العمل شما چیست ؟
با ادامه گفت و گو ، مبحث حریم شخصی را به صورت پرسش و پاسخ مطرح کنید و اهمیت احترام به حریم شخصی را برای آنها توضیح دهید و ناپسند بودن کنجکاوی در ندگی شخصی دیگران را با مثال های مختلف مطرح کنید
سپس با گروه بندی انجام شده فعالیت کتاب را انجام دهند
در اینجا با مطرح کردن انواع حالت های چهره می خواهیم بدانیم که اگر کسی بدون آن که کلامی بگوید چهره اش حالت تعجب ، خنده ، غصه دارد شما چه درک می کنید و نظر هرکدام را می پرسیم
و در جمع بندی نظرات انتقال پیام بدون کلام و ارتباط غیر کلامی را مطرح و بررسی می کنیم
اینکه در بسیاری موارد با تکان دادن سر به نشانه تایید و یا حالت چهره بدون کلام نشان می دهیم که تعجب کرده ایم
در آخر با مرور و جمع بندی، اهمیت ارتباط و آداب گفت و گو را بیان کرده و بر این مساله پافشاری کنید
فعالیت
کاربرگ شماره 1
انجام فعالیت های کتاب
شرکت در بحث گروهی پرسش و پاسخ
ارزشیابی
با توجه به هدف درس که تغییر در رفتار است ارزشیابی در طولانی مدت مد نظر است