طرح درس چنار و کدو بن فارسی پنجم ابتدایی یکی از طرح های آموزشی است که برای دانش آموزان پنجم ابتدایی طراحی شده است. این طرح درس شامل 2 صفحه است و قابل ویرایش می باشد. در این طرح درس، مفاهیم مرتبط با چنار و کدو بن فارسی به صورت جامع و ساده توضیح داده شده است. هدف اصلی از این طرح درس، آموزش مهارت های خواندن، نوشتن و مکالمه به دانش آموزان است. همچنین، با استفاده از این طرح درس، دانش آموزان می توانند مفاهیم واژگان و جملات را به خوبی درک کنند و بتوانند آنها را به طور صحیح استفاده کنند. این طرح درس با توجه به سطح دانش آموزان و نیازهای آنها طراحی شده است و می تواند به عنوان یک ابزار موثر در فرایند آموزش و یادگیری استفاده شود.

اهداف کلی توانایی حل مساله یا تفکر و کمک گرفتن از توانیی ذهنی
اهداف جزیی و رفتاری 1.توجه به دانایی و هوشمندی در رفتار اجتماعی
2. آشنایی با آداب سخن گفتن با بزرگترها
3. معرفی ناصر خسرو و آثار آن
4. گسترش واژگان با معرفی ترکیب کلمه + بن
5. تقویت مهارت زبان آموزی
6. ترغیب دانش آموزان به پرهیز از ظاهر بینی و سطحی نگری
7. جلب توجه دانش آموزان به ارزش مندی تفکر و تعقل در مورد دیده ها و شنیده ها و تقویت قضاوت منطقی
وسایل لازم کتاب ، تابلو
روش تدریس ایفای نقش، بحث گروهی
تدریس آموزگار با سه نفر از دانش آموزان و تقسیم بندی بین آنها (قصه گو ، چنار، کدوبن) درس
را ارائه نماید.مفهوم درس به بحث و بررسی گذاشته و درست و نادرست و درک مطلب به صورت گروهی انجام شود وپاسخ درست پای تابلو نوشته شود. در طی یک بحث گروهی کلماتی که دارای ارزش املایی هستند و واژه های جدید همراه با معنی ، کلمات هم خانواده، و متضاد ارائه گردد.سپس شعر را به صورت زیبا روانخوانی کرده و آن را معنی کنید. در گام بعدی ترکیب کلمات + بن را مورد بررسی قرار داده و مثال هایی از طرف بچه ها را پای تابلو می نویسیم
قسمت بخوان و بیندیش ، هدف تقویت درک مطلب و عادت دانش آموزان به مطالعه متن های طولانی در پایان ، خواندن بخش حکایت و یافتن ارتباط معنایی آن با ضرب المثل بر درک متن تأکید می گردد.
ارزشیابی – متن درس را خوب می خواند و به علائم نگارشی توجه دارد
-متن شعر را با رعایت نکات عاطفی می خواند و معنی آن را درک می کند
– در یادگیری واژه ها و معنی هم خانواده و متضاد و ترکیب کلمات علاقه و مشارکت دارد. – املای مد نظر ارزشیابی است.