طرح درس هدیه های آسمانی ششم درس عید مسلمانان با هدف آشنایی با اعیاد مسلمانان و مراسم حج، ارائه شده است. این طرح درس شامل 4 صفحه ورد قابل ویرایش می باشد و به عنوان یکی از دروس پایه ششم دبستان تدریس می شود. این درس با هدف آشنایی دانش آموزان با مراسم حج و اعیاد مسلمانان، به شکلی جذاب و آموزنده طراحی شده است.

هدف کلی این درس، آشنایی فراگیران با اعیاد مسلمانان و مراسم حج است. اهداف جزئی این درس شامل آگاهی فراگیران از چگونگی برگزاری مراسم حج، آشنا شدن دانش آموزان با عید قربان، آشنایی فراگیران با عید سعید فطر، آشنای و فهمیدن دانش آموزان با اهمیت برگزاری مراسم حج و آشنایی فراگیران با برخی از مکان های مکه می باشد.

مشخصات کلی
نام نام خانوادگی:
نام درس:عید مسلمانان
پایه تحصیلی: ششم
درس هدیه های اسمانی

نام شهرستان:
مدرسه:
تعداد شاگردان:20

تاریخ اجرا
سال تحصیل
مدت زمان:45دقیقه
عنوان درس
عید مسلمانان
هدف کلی
آشنایی فراگیران با اعیاد مسلمانان و مراسم حج

اهداف جزئی
1-آگاهی فراگیران از چگونگی برگزاری مراسم حج
2-آشنا شدن دانش آموزان با عید قربان.
3- آشنای فراگیران باعید سعید فطر
4- آشنای وفهمیدن دانش آموزان با اهمیت برگزاری مراسم حج
5-فراگیران با برخی از مکان های مکه آشنا شوند.

اهداف رفتاری
دانش آموزان اعمال و کارهای که در عید قربان انجام میشود را بیان کند (شناختی)
2- دانش آموزان در مورد چگونگی برگزاری مراسم عید فطردر شهر خود توضیح بدهند.(شناختی)
3- دانش آموزان نسبت به اهمیت مراسم حج اظهار نظر کنند.(نگرشی)
4-دانش آموزانبرخی از مکان های شهر مکه را بیان کند.(شناختی)
5-دانش آموزان چگونگی طواف به دور خانه خدا را توضیح بدهند.(شناختی)

مفاهیم کلیدی
عید،مسلمانان،حج،قربان،فطر
رسانه های آموزشی ومواد آموزشی
تخته سیاه ،گچ،کتاب درسی،کتاب داستان،فیلم،تصویر،

روش تدریس
تلفیقی از روش های سخنرانی ،قصه گویی ،گفت گو

رفتار ورودی

با روی خوش وارد شدن ،سلام و احوال پرسی،حضور وغیاب فراگیران،توجه به حال روحی وجسمی دانش آموزان، طرح درس هدیه های آسمانی ششم درس عید مسلمانان بررسی وضعیت فیزیکی کلاس،بررسی تکالیف و تمرین های درس گذشته،
ارزیابی ورودی
میزان اطلاعات دانش آموزان را از درس قبل بررسی میکنیم اینکه
1)      ما در مسافرت نماز های یومیه خود را چگونه میخوانیم ؟
2)      چگونه متوجه میشویم که نماز را باسد شکسته بخوانیم؟

ارزیابی تشخیصی
پرسیدن چند سوال از درس جدید
1)اینکه دانش آموزان آیا میداند که عید فطر به چه معناست؟
2)اینکه کسی میداند مسجدالحرام کجاست؟
3)کسی می داندکه خانه خدا(مکه)توسط چه کسانی ساخته شده ؟

ایجاد انگیزه
1-     با پرسیدن یک سوال گفت گو را شروع کنیم آن سوال میتواند آن باشد که چه کسانی در بین اقوام خود کسی را میشناسد که به خانه خدا رفته است
2-     پخش فیلم که محتوای آن در بر گیرنده مفهوم طواف به دور خانه خدا  باشد . یا نشان دادن چند اسلاید پشت سرهم و از دانش آموزان خواستن که بگویند چه اتفاقی افتاده است و اینگونه از دانش آموزان بخواهیم که تفسیر کنند این کار را وآن مردمان  در حل انجام چه کاری هستند ؟(پرسیدن سوال)

ارائه درس

نمایش دادن فیلمی از طواف مردم به دور خانه خدا
توضیح درمورد اینکه خانه خدا چگونه و توسط چه کسانی ساخته شده است و اینکه اعمالی که به هنگام طواف واجب است به جای بیاورند چه اعمالی هستند .

ارزشیابی تکوینی

پرسیدن چند سوال از دانش آموزان اینکه چند دور به دور خانه خدا مردم میچرخند؟
به چرخیدن به دور کعبه چه میگویند؟

جمع بندی
خواندن از روی متن درس و آیه درس بیان معنای آیه درس

ارزشیابی پایانی

1-از دانش آموزان بخواهیم اعمالی که درخانه خدا انجام می شود را توضیح  دهد.
2-دانش آموزان نام اولین کسی که در سرزمین مکه گوسفند قربانی کرد را بیان کند.
3-دانشآموزان بدانند زمان عید سعید فطر چه هنگام هست.
4- دانش آموز بگویند که مردم در عید فطر پولی را به چه عنوان به نیاز مندان می دهند.
5-دانش آموز آن نام مادر حضرت اسماعیل را بیان کند

تعیین تکلیف

دانش آموزان به سوالات درس پاسخ بدهند.
خاطره ای از شرکت در مراسم نماز عید فطر در کلاس درس بیان کند