طرح درس دریا نعمت خداوندی مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی تشکیل شده از 3 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد یک طرح جذاب و آموزنده است که به دانش آموزان کمک می کند تا با موقعیت جغرافیایی و ویژگی های دریا های ایران، استفاده های مختلف دریا، انواع ماهی های دریا های ایران و اهمیت دریا به عنوان منبع بزرگ درآمد، آشنا شوند. این طرح درس، هدف هایی را برای دانش آموزان در نظر گرفته است که شامل آشنایی با موقعیت جغرافیایی و ویژگی های دریا های ایران، یادگیری استفاده های مختلف دریا، آشنایی با انواع ماهی های دریا های ایران و بررسی اهمیت دریا به عنوان منبع بزرگ درآمد می باشد.

روش تدریس این طرح درس تلفیقی از روش های بحث گروهی، پرسش و پاسخ و سخنرانی است. هدف های رفتاری ورودی این طرح درس شامل مواردی مانند نام بردن دریا های ایران و روی نقشه نشان دادن، بیان موقعیت دریا های ایران و روی نقشه و کره جغرافیایی نشان دادن، توضیح دادن درباره ورود های و….

الگوی طرح درس روزانه
مشخصات کلی
نام آموزگار : درس : مطالعات اجتماعی تعداد دانش آموزان : 20نفر مدت جلسه : 45 دقیقه موضوع : دریا نعمت خداوندی
کلاس : ششم دبستان تاریخ اجرا :
هدف کلی

هدف های درسی (جزئی)

انتظار می رود شاگردان بعد از پایان درس :
1- با موقعیت جغرافیایی و ویژگی های دریا های ایران و رابطه انسان و دریا در ابعاد مختلف آشنا شوند .
2- استفاده های مختلف دریا را یاد بگیرند .
3- با انواع ماهی های دریا های ایران آشنا شوند .
به اهمیت دریا به عنوان منبع بزرگ درآمد پی ببرند
هدف های رفتاری (ورودی)
انتظار می رود دانش آموزان قبل از درس جدید بتوانند :
1- دریا های ایران را نام ببرند و روی نقشه نشان دهند .
2- موقعیت این دریا ها را بیان کنند .
3- روی نقشه و کره جغرافیایی آن ها را نشان دهند .
درباره هر کدام از این دریا ها ورود هایی که به این دریا ها می ریزند توضیحاتی دهند .
هدف های رفتاری (خروجی)
انتظار می رود دانش آموزان بعد از پایان درس بتوانند :
1- درباره اهمیت و نقش دریا های ایران بحث کنند .
2- مشاغل مربوط به دریا را فهرست کنند .
3- انواع ماهی های دریای خزر و خلیج فارس را نام ببرند .
4- درباره حفاظت از محیط زیست دریا بحث کنند و راهکار هایی پیشنهاد کنند .
تکنولوژی آموزشی

روش تدریس
تلفیقی از روش های : بحث گروهی – پرسش و پاسخ و سخنرانی
زمان
فعالیت های قبل از تدریس درس جدید
دقیقه
1-ایجاد رابطه عاطفی
سلام و احوالپرسی از دانش آموزان – حضور و غیاب – دقت در وضع جسمی و روحی آنان و بررسی وضعیت فیزیکی کلاس
2دقیقه
دیدن تکالیف
تکالیف در قبل (روز دهم اردیبهشت در تقویم روز ملی خلیج فارس نامیده شده علت چیست ؟) پرس و جو کنید .
3دقیقه
2-انجام ارزشیابی تشخیص / آغازین
سوالاتی درباره ی :
دریا های ایران و موقعیت آن ها .
تعریف دریا و اقیانوس و خلیج فارس
ویژگی های دریا ها و استفاده های دریا از دانش آموزان پرسیه می شود .
5
3-تنظیم وضعیت کلاس
مدل میزگردی جهت تبادل نظر گروه ها و با مدل ردیفی برای تماشای فیلم .

4-انگیزه برای درس جدید
ابتدا از یکی از دانش آموزان می خواهیم آیه 97 سوره انعام را با صدای خوش تلاوت کرده و معنی آن را بر روی تخته بنویسد سپس دانش آموزان را به تفکر درباره معنی و مفهوم آن را می داریم .
5دقیقه
فعالیت های مربوط به ارائه درس
به هر گروه که از قبل تعیین شده اند یک برگه با یک کارت می دهیم . از آن ها می خواهیم تا با همفکری اطلاعات خود را راجع به دریا های خزر ؛عمان و خلیج فارس و موقعیت ؛ استفاده (روی آب – داخل آب- بستر و کف آنه) بنویسند . سپس کارت را با گروه های دیگر رد و بدل کرده و هر گروه نتایج کار گروه دیگر را بخواند . طرح درس دریا نعمت خداوندی مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی در ادامه عکس ها و اطلاعات متن کتاب را که به صورت پاورپوینت آماده کرده ایم قسمت به قسمت به دانش آموزان نشان می دهیم و خود نیز توضیحات تکمیلی را حین نمایش اسلاید ها می دهیم . فعالیت های درس را نیز به صورت گروهی با روش بحث و پرسش و پاسخ انجام می دهیم .

20دقیقه
ارزشیابی مرحله ای
برای این ارزشیابی همان فعالیت های کتاب را انجام می دهیم که هر قسمت خود فعالیت های مربوط به خود را دارد

ارزشیابی پایانی
از دانش آموزان می خواهیم تا به پرسش های زیر جواب دهند .
شغل هایی که در ارتباط با دریا می باشند را نام ببرید .
چهار نمونه از ماهی های دریای خزر و خلیج فارس را نام ببرید .
مهم ترین دلایل اهمیت خلیج فارس را بگویید . استفاده های مختلفی که از دریا می شود را ذکر کنید .
5دقیقه
نتیجه گیری و جمع بندی
از یکی از سرگروه ها می خواهیم که خلاصه درس را برای دانش آموزان توضیح دهد .
3دقیقه
تعیین تکلیف و فعالیت های تکمیلی
ازآن ها می خواهیم پ.ستر هایی درباره حفاظت از دری ها تهیه و رنگ آمیزی کنند و برای جلسه بعد به کلاس بیاورند . همچنین قسمت ((ب)) فعالیت 10 را انجام دهند .
2دقیقه