طرح درس همسایگان ما مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی این طرح درس شامل 5 صفحه ورد قابل ویرایش است و برای دانش آموزان پایه ششم دبستان مناسب است. الگوی طرح درس روزانه شامل مشخصات کلی مانند نام آموزگار، نام درس، تعداد شاگردان، مدت جلسه و کلاس مورد نظر است. هدف کلی این درس، آشنایی دانش آموزان با همسایگان شرق ایران است. همچنین، هدف های جزئی این درس شامل این موارد است که دانش آموزان بعد از پایان درس بتوانند همسایگان شرق ایران را به نام ببرند، ایران با کدام کشورها مرز دارد، ویز و گذرنامه را تعریف کنند و اطلاعاتی درباره اعیاد مذهبی کشورهای مسلمان داشته باشند. همچنین، دانش آموزان باید بدانند که مردم کشورهای همسایه برای زیارت کدام امام به ایران سفر می کنند.

الگوی طرح درس روزانه
مشخصات کلی
نام آموزگار : نام درس: مطالعات اجتماعی تعداد شاگرد 12
مدت جلسه 45 دقیقه موضوع همسایگان ما کلاس : ششم ابتدایی
تاریخ اجرا :
هدف کلی

هدف های درسی (جزئی)
انتظار می ود که شاگردان بعد از پاین درس بدانند :
همسایگان شرق ایران را نام ببرند .
بدانند ایران با کدام کشور ها مرز دارد .
ویز و گذرنامه را تعریف کنند .
اعیاد مذهبی کشور های مسلمان را نام ببرند .
مردم کشور های همسایه برای زیارت کدام امام به ایران سفر می کنند .
مردم کشور های همسایه برای زیارت کدام بانوی گرامی (س) به ایران سفر می کنند .
بدانند ما با کشور های همساه چه روابطی داریم .
ایران با کدام کشور طولانی ترین مرز را دارد .
بدانند ایران با کشور های همسایه مسلمان در دین و زبان شباهت دارد .
بدانند چه چیز هایی مرز ایران را با کشور های همسایه مشخص می کند .
هدف های رفتاری (ورودی)
انتظار می رود دانش آموزان قبل از تدریس درس جدید بتوانند ::
چند تا از کشور های همسایه ایران را نام ببرند .
بدانند دو کشور به وسیله ی مرز از هم جدا می شوند .
بدانند که ما با کشور ها روابط مختلف داریم .
بدانند که برای رفتن به کشور های خارج باید از آن ها اجازه بگیریم .
بتوانند از روی نقشه چند کشور نام ببرند که از طریق دریا با ما همسایه هستند .
بتوانند چند تا از آداب مشترک کشور ما را با کشور های مسلمان همسایه نام ببرند .
هدف های رفتاری (خروجی)
انتظار می رود دانش آموزان بعد از پایان درس جدید بتوانند :
مرز را تعریف کنند .
بدانند تعیین مرز کشور ها چه چیز هایی است .
کشور هایی که از طریق شما ، جنوب ، مشرق ، مغرب و دریا با ما همسایه هستند نام ببرند .
بدانند چرا در روی مرز ها پاسگاه ها مستقر می شوند .
بدانند ایران با کدام کشور طولانی ترین و کوتاه ترین مرز را دارد .
گذرنامه و ویزا را تعریف کنند .
روابط ما با همسایگان را نام ببرند .
چرا عده ای از مردم به کشور های خارجی سفر می کنند .
ما با کشور های مسلمان همسایه در چه چیز هایی شباهت داریم .
عالم افروز نوروز کدام کشور است .
تکنولوژی آموزشی
کتاب درسی ، نقشه ، فیلم ، کره جغرافیا ، تصاویر مرز ها ، تخته ، گچ ؛ماژیک
روش تدریس
ترکیبی از روش های تدریس
زمان
فعالیت های قبل از تدریس درس جدید
دقیقه
ایجاد رابطه عاطفی
سلام و احوالپرسی از دانش آموزان – حضور و غیاب – بیان یک حدیث ، آیه ، لطیفه یا یک مطلب جاذب
4
دیدن تکالیف
بررسی تکالیف یا فعالیت های جلسات قبل

انجام ارزشیابی تشخیص / آغازین
انبار نفت جهان چیست ؟
بزرگ ترین منبع ماهیان خاویاری در جهان در کدام دریاست ؟
کدام دریا است که تخم ماهیان خاویاری آن به مروارید سیاه مشهور است ؟
دریا چگونه مکانی است ؟
در شهر های بندری مردم به چه کار هایی مشغولند ؟
چرا باید از دریا محافظت کنیم ؟

تنظیم وضعیت کلاس
U شکل یا به صورت گروه های 3 یا 4 نفره
2
ایجاد انگیزه برای درس جدید
ارائه ی تصاویری از مرز های ایران با آوردن نقشه ی ایران و کره جغرافیا یا فیلم های در مورد مرز های ایران به دانش آموزان و توضیحاتی در مورد مرز های ایران باعث ایجاد انگیزه در آنان می شویم و دانش آموزان را برای ارائه ی درس جدید آماده می کنیم .
5
فعالیت های مربوط به ارائه درس
ابتدا موضوع درس (همسایگان ما ) روی تابلوی کلاس نوشته می شود . سپس نقشه ی ایران را به دانش آموزان نشان داده و از آنان می خواهیم به نقشه نگاه کنند و چند تا از کشور های همسایه ی ایران را از جهات مختلف جغرافیایی نام ببرند . سپس از چند دانش آموز سوالاتی در مورد همسایگان ایران می پرسیم : مثال (همسایگان شرق ایران را نام ببرید )برای آموزش مرز و تعیین مرز کشور ها تصاویر مختلفی از مرز های ایران با دیگر کشور ها را با استفاده روش های پرسش و پاسخ ، مشاهده ای ، بحث و گفت و گو و توضیحی نشان داده و بحث آموزش مرز و تعیین مرز را به آن ها تفهیم می کنیم . مثال (بچه ها به این تصاویر «مثلا تصاویر مرز های ایران »نگاه کنید . طرح درس همسایگان ما مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی و بعد از آنان می خواهیم که بگویند در هر تصویر چه چیزی مرز ما با دیگر کشور ها می باشد . سپس چیز هایی که مرز ما با دیگر کشور ها را مشخص می کنند به دانش آموزان تفهیم می کنیم . تعیین مرز هایی مانند (خطوط – فضا – پدیده های طبیعی )
برای آموزش گذرنامه و ویزا با استفاده از تصاویر مختلف به دانش آموزان این دو موضوع را تفهیم می کنیم . برای آموزش روابط ما با همسایگان با استفاده از تصاویر ، پرسش و پاسخ و بحث و گفت و گو به آنان تفهیم می کنیم همان طور که ما همسایگان برای حل مشکلات با هم ارتباط داریم کشور ما برای پیشرفت خود در جهان نیازمند ارتباط با دیگر کشور هاست . مانند (ارتباط بازرگانی [صادرات – واردات ] و ارتباط فرهنگی [تاریخی – تفریحی – زیارتی ]دارد . برای آموزش شباهت های ما با دیگر کشور های مسلمان و همسایه با استفاده از تصاویر مختلف با فیلم آموزشی ، پرسش و پاسخ و بحث و گفت و گو شباهت های ما با دیگر کشور ها را به دانش آموزان تفهیم می کنیم .

16

ارزشیابی مرحله ای

مرز چیست ؟ چه چیز هایی مرز کشور ما را با دیگر کشور ها مشخص می کنند ؟
مرز ایران با ترکیه را چه چیزی تشکیل می دهد ؟
کدام کشور ها از طریق دریا با ما همسایه هستند ؟
گذرنامه و ویزا را تعریف کنید ؟
ما در چه چیز هایی با کشور های همسایه ی مسلمان شباهت داریم ؟
دو عید مذهبی کشور های مسلمان را نام ببرید ؟
در کدام کشور ها زبان فارسی رایج است ؟ عالم افروز چیست؟

5

ارزشیابی پایانی
مرز چیست ؟ تعیین مرز کشور ها چه چیز هایی است ؟
چند رود مرزی در ایران نام ببرید ؟
کشور های افغانستان و پاکستان به چه زبانی صحبت می کنند ؟
در کشور ایران هنگام نوروز چه کار می کنند ؟
ایران با کدام کشور ها طولانی ترین و کوتاه ترین مرز را دارد ؟
کدام کشور ها از طریق دریا با ما همسایه هستند ؟
اگر شما خواستید به یکی از کشور های خارج مسافرت کنید باید چه کار کنید؟ صادرات و واردات چیست ؟
شباهت ما با کشور های مسلمان در چیست ؟
در کدام کشور ها چیدن سفره ی هفت میوه رواج دارد ؟

5
نتیجه گیری و جمع بندی
کشور ایران از جهات مختلف با دیگر کشور ها همسایه می باشد . در بین کشور ها مرز وجود دارد . مرز یک خط مشخص است که کشوری را از کشور دیگر جدا می کند . مرز کشور ها به وسیله ی خطوط ، فضا و پدیده طبیعی مشخص می شود . در مرز های زمینی بر روی خطوط علامت هایی یا تیرک هایی در زمین قرار می دهند . در بعضی مرز های زمینی پاسگاه هایی مستقر می شوند تا عبور غیر قانونی صورا نگیرد . برای مسافرت به دیگر کشور ها باید گذرنامه و ویزا گرفت . طرح درس همسایگان ما مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی ما با دیگر کشور ها روابط بازرگانی (صادرات – واردات )و فرهنگی (سفر های زیارتی – دیدن آثار تاریخی – دیدن آثار گردشگری ) داریم . ما با کشور های همسایه در دین و زبان شباهت هایی داریم .

5
تعیین تکلیف و فعالیت های تکمیلی
کلاس را به دو گروه تقسیم می کنیم و از گروه اول می خواهیم که عکسی از یکی از بنا ها و آثار تاریخی شهر خودشان و یا دیگر شهر ها بگیرند و با ارائه ی توضیحاتی در مورد آن با خود به کلاس بیاورند .
از گروه دوم می خواهیم که نقشه ی ایران را بکشند و کشور های همسایه ی آن را بر روی نقشه بنویسند و با خود به کلاس بیاورند .
در پایان با فرستادن صلوات درس به پایان می رسد .
3