طرح درس روزانه علوم ششم ابتدایی درس میکروسکوپ تشکیل شده از 2 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد تا با میکروسکوپ و کاربرد آن آشنا شوند. این طرح درس شامل دو صفحه ورد و قابل ویرایش است و شامل اهداف کلی و جزیی برای آموزش دانش‌آموزان است. هدف این طرح درس، آموزش دانش‌آموزان درباره تاریخچه، کاربرد و نحوه استفاده از میکروسکوپ است، همچنین دانش‌آموزان با یاخته‌های گیاهی و جانوری نیز آشنا می‌شوند.

این طرح درس با روش‌های مختلفی از جمله کار گروهی، پرسش و پاسخ، بحث گروهی، سخنرانی و استفاده از ابزار و وسایل مختلف ارائه می‌شود. آموزش دانش‌آموزان درباره میکروسکوپ و کاربرد آن به آن‌ها این امکان را می‌دهد که از آن در بحث‌های گروهی به طور فعال شرکت کنند و در نهایت، علاقه‌مند به کار با میکروسکوپ شوند.

علوم پایه ششم ابتدایی – صفحه ی 81و 82 کتاب – میکروسکوپ
طراح :
آشنایی دانش آموزان با میکروسکوپ و کاربرد آن
هدف کلی
1- دانش آموزان با تاریخچه ی میکروسکوپ آشنا شوند .
2- دانش آموزان با میکروسکوپ های امروزی آشنا شوند .
3- دانش آموزان با نحوه ی کار با میکروسکوپ آشنا شوند .
4- دانش اموز بتواند از میکروسکوپ استفاده کند .
5- دانش اموز میکروسکوپ های قدیمی و جدید را با هم مقایسه کند
6- دانش آموز با یاخته های گیاهی و جانوری آشنا شود .
7- دانش آموز با استفاده از میکروسکوپ یاخته های (گیاهی ، جانوری ، بزاق دهان) را نشان دهد.
8- دانش آموز در بحث های گروهی به طور فعال شرکت نماید .
9- دانش آموزان نسبت به کار با میکروسکوپ علاقه نشان دهند .
اهداف جزیی
کار گروهی (انجام آزمایش)پرسش و پاسخ ، بحث گروهی ، سخنرانی
روش تدریس
میکروسکوپ ، تصویر میکروسکوپ ، یاخته های گیاهی و جانوری ، پروژکتور و لپ تاپ ، تخته وایت برد و ماژیک
ابزار و وسایل
سوال :
• بچه ها یادتونه سال قبل یاد گرفتیم وقتی چیزی خیلی خیلی ریز باشه باید از چی استفاده کنیم ؟ اشاره به درس عدسی ها و ذره بین
ارزشیابی تشخیصی
معلم با یک میکروسکوپ وارد کلاس شود .
ایجاد انگیزه
ابتدا معلم به معرفی ابزاری که با خود به کلاس آورده یعنی میکروسکوپ می پردازد (برای دیدن اشیا بسیار ریز ) طرح درس روزانه علوم ششم ابتدایی درس میکروسکوپ و سپس تاریخچه ی آن را برای دانش آموزان بیان میکند .
معلم تعدادی تصویر از میکروسکوپ ها ی قدیمی و جدید را به دانش آموزان نشان می دهد .( می توان از پروژکتور و یا عکس چاپ شده کمک گرفت ) و توضیح می دهد که همه ی میکروسکوپ ها از کنار هم قرار رفتن چندین عدسی ساخته می شن . در این میکروسکوپ ها نور از یک منبع نوری به نمونه تایید می شود و از عدسی ها عبور می کند و می توانیم تصویر نمونه را بزرگتر و روشن تر ببینیم .
جدیدترین و پیشرفته ترین میکروسکوپ ها می تونن تصویر نمونه را تا 2000 برابر بزرگتر کنند .
سپس معلم نمونه ی میکروسکوپی را که به کلاس آورده به دانش آموزان نشان می دهد و نحوه ی کار و بخشهای مختلف آنرا معرفی می کند .

سپس به آزمایشگاه رفته معلم به هر گروه یک میکروسکوپ می دهد و از آن ها می خواهد تا تعدادی ازیاخته های سطحی کنده شده دهان را به همراه مقداری بزاق دهان به روی لام منتقل کنند پس از گسترش آن ، لام را روی آن قرار دهند و زیر میکروسکوپ مشاهده کنند . طرح درس روزانه علوم ششم ابتدایی درس میکروسکوپ شکل آن چه را مشاهده می کنند در دفتر خود بکشند .

ارایه درس جدید
• میکروسکوپ های قدیمی و جدید با هم چه تفاوتی دارند ؟
• از میکروسکوپ برای چه کارهایی استفاده می شه ؟
ارزشیابی تکوینی
خب بچه ها امروز با هم یاد گرفتیم که برای دیدن چیز های خیلی ریز از چی استفاده می کنیم ؟ میکروسکوپ
همینطور فهمیدیم که برای ساخت یک میکروسکوپ ما نیاز به چندین عدسی داریم .
از میکروسکوپ هم برای مشاهده ی یاخته های گیاهی و جانوری هم استفاده می شه و ما می تونیم تصور آن ها مشاهده کنیم .
پس نتیجه می گیریم که : (نظرات بچه ها در مورد فواید میکروسکوپ )
و معلم برای جمع بندی اضافه می کنه که ما برای پیشرفت علم نیاز زیادی به میکروسکوپ داریم تا دانش ما روز به روز گسترش پیدا کنه
روخوانی متن درس توسط دانش آموزان

جمع بندی ونتیجه گیری
ارزشیابی پایانی :میکروسکوپ با استفاده از چه ساخته می شود ؟
مراحل کار با میکروسکوپ را شرح دهد .
تعیین تکلیف : تحقیق در خصوص تاریخچه ی میکروسکوپ ها
ارزشیابی پایانی و تعیین تکلیف