طرح درس هدیه های آسمانی ششم درس بهترین راهنمایان یک طرح درس جذاب و کامل برای دانش‌آموزان پایه ششم دبستان است. این طرح درس شامل 5 صفحه ورد قابل ویرایش می‌باشد که در آن اهداف جزئی و کلی درس بهترین راهنمایان مشخص شده‌اند. این درس با هدف آشنایی دانش‌آموزان با پیامبران و امامان به عنوان بهترین راهنمایان، برای دانش‌آموزان طراحی شده است.

این طرح درس با مشخصات کلی شامل نام درس، پایه تحصیلی، نام شهرستان، نام مدرسه، تعداد شاگردان و تاریخ اجرا ارائه شده است. همچنین در این طرح درس، مدت زمان اجرای درس نیز 45 دقیقه مشخص شده است. در اهداف جزئی این درس، آگاهی فراگیران نسبت به پیامبران الهی، آشنا شدن دانش‌آموزان با امامان، آشنای فراگیران با اولین و آخرین پیامبر خداوند، آشنای فراگیران با معجزات، پیامبران الو العزم و دومین اصل دین مبین اسلام مورد بررسی قرار گرفته است.

مشخصات کلی
نام نام خانوادگی:
نام درس:بهترین راهنمایان
پایه تحصیلی: ششم
درس هدیه های اسمانی

نام شهرستان:
مدرسه:هاجر
تعداد شاگردان:20

تاریخ اجرا
سال تحصیل
مدت زمان:45دقیقه
عنوان درس
بهترین راهنمایان
هدف کلی
آشنایی فراگیران با پیامبران و امامان به عنوان بهترین راهنمایان

اهداف جزئی
1-آگاهی فراگیران نسبت به پیامبران الهی
2-آشنا شدن دانش آموزان باامامان (ع)
3- آشنای فراگیران با اولین پیامبر خداوند
4- آشنای فراگیران با آخرین پیامبر خداوند
5-آشنای فراگیران و فهمیدن ودرک کردن معنا و مفهوم معجزه
6-آشنای فراگیرا با پیامبران الو العزم
7-آشنای فراگیران با دومین اصل دین مبین اسلام

اهداف رفتاری
دانش آموزان دومین اصل از اصول دین اسلام  را بیان کند (شناختی)
2- دانش آموزان در مورد نحوه انتخاب پیامبران  خداوند توضیح بدهند.(شناختی)
3- دانش آموزان پیامبران الو العزم را به ترتیب نام ببرند(شناختی)
4-دانش آموزان اولین و آخرین پیامبر خداوند را نام ببرد.(شناختی)
5-دانش آموزان نسبت به پیامبران و امامان به عنوان بهترین راهنمایان از راهنمایی های ایشان در زندگی روز مره خود به کار گیرند .(رفتاری)
6-دانش آموزان معنا و مفهوم معجزه  را توضیح بدهد(شناختی)
7-دانش آموزان نسبت به مطالعه سیره پیامبران الو العزم علاقه نشان دهند.(عاطفی)

مفاهیم کلیدی
اصول،نبوت،راهنما،پیامبران ،امامان
رسانه های آموزشی ومواد آموزشی
تخته سیاه ،گچ،کتاب درسی،کتاب داستان،فیلم،
روش تدریس
تلفیقی از روش های سخنرانی  ،گفت گو،پرسش پاسخ

رفتار ورودی
با روی خوش وارد شدن ،سلام و احوال پرسی،حضور وغیاب فراگیران
،توجه به حال روحی وجسمی دانش آموزان،بررسی وضعیت فیزیکی کلاس
،بررسی تکالیف و تمرین های درس گذشته،
ارزیابی ورودی
از ان جای که ارزیابی ورودری مرتبط با سنجش میزان
آگاهی و دانستنی های دانش آموزان از درس قبل می باشد
و از ان جای که درس مد نظر برای تدریس اولین درس
این کتاب می باشد می توان به اعنوان ارزیابی ورودی
از چند پرسش مانند اینکه (
بچها افریننده این دنیا و جهان آخرت چه کسی است؟
او تنها این دو جهان را به وجود آورده؟

ارزیابی تشخیصی
با پرسیدن چند سوال میزان آگاهی دانش آموزان را از درس جدید
می سنجیم برای مثال:
بچه های عزیزکسی میداند که ما مسلمانان چه تعداد پیامبر داریم
بچه ها کسی میداند ما شیعیان چند تا امام داریم
بچه های عزیز کسی میداند که پیامبران و امامان را چ کسی انتخاب می کند
بچه های عزیز کسی میداند که پیامبران و امامان چه صفاتی دارند

ایجاد انگیزه
خواندن متن درس به عنوان داستان  ویا خواندن یک داستان از زندگی پیامبران الو العزم که دران به راهنمای کردن مردم می پردازند

ارائه درس

خواندن از روی متن درس بیان ایه درس و توضیح در باره مفهوم
این آیه و ارتباط آن با درس توضیح در مورد اصول دین واینکه
دومین  اصل از اصول دین اسلام نبوت است و نبوت به
پیامبران  خداونداشاره می کند دین اسلام دارای پنج پیامبر الو العزم می باشد که اولین آنها حضرت نوح  و آخرین آنها حضرت محمد (ص) می باشددر حالی که اولین پیامبر از سوی خداوند بر گزیده شده بود حضرت ادم بوده پیامبران الو العزم هرکدام برای اثبات نبوت خود معجزه ای خاص خودشان داشتن طرح درس هدیه های آسمانی ششم درس بهترین راهنمایان که دیگران از انجام دادن آن عاجز بودند واین کار در کنار راهنمای های درست برای مردم باعث شد که مردم به پیامبر بودن آنها و اینکه از طرف خداوند متعال مامور راهنمای و دعوت به راه راست مردم می باشند ایمان بیاورند

ارزشیابی تکوینی
پرسیدن چند سوال از دانش آموزان در حین ارائه درس برای مثال
اولین پیامبر خداوند چه کسی می باشد می باشد؟
نبوت ازچندمین  اصول ازاصول  اصلی دین محسوب می شود ؟
معجزه به چه معنا بوده؟
بهترین راهنمایان ما چه کسانی هستند
جمع بندی
توضیح کوتا وسریع بیا ن پیامبران االو العزم به ترتیب
باز گو کردن معنا و مفهوم معجزه
و تاکید به این مسئله که بهترین راهنمایان ما در طول زندگیمان پیامبران و امامان (ع)می باشند

ارزشیابی پایانی

1-از دانش آموزان بخواهیم پیامبران الو العزم را به ترتیب بیان کند؟ب صورت فردی
2-دانش آموزان صفات متعددی برای پیامبران  خداوند بیان کند.
3-دانش آموزان معنا مفهوم معجزه را بیان کند و توضیح بدهد
4- دانش آموز بگویند کدام اصل از اصول دین اسلام به پیامبران خداوند اشاره می کند
5-دانش آموزان بخش تدبر کنیم را به صورت فرادا انجام دهد و پاسخ های خود را برای هم کلاسی های خود باز گو کند

تعیین تکلیف

دانش آموزان نسبت به سیره یکی از پیامبران الو العزم مطالبی جمع آوری کند و آن را به کلاس درس ارائه بدهد . طرح درس هدیه های آسمانی ششم درس بهترین راهنمایان دانش آموزان نام پیامبرانی که در قران کریم آمده است را پیدا کند و داستان های که در قران کریم بدان اشاره شده در خصوص پیامبر برای بچه های و همکلاسی های خود باز گو کند