طرح درس انتخاب پروانه هدیه های آسمانی سوم ابتدایی درس سیزدهم تشکیل شده از 5 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد این طرح درس به دانش آموزان کمک می کند تا با اهمیت حفظ حجاب آشنا شوند و تلاش کنند برای رعایت آن. در این درس، دانش آموزان با پیام قرآنی درباره حجاب آشنا می شوند و باید احکام ساده آن را به طور دقیق بیان کنند. به منظور ارائه این درس، روش های یاددهی – یادگیری مختلفی مانند پرسش و پاسخ، بحث گروهی و سخنرانی به کار گرفته می شود. این درس به صورت ردیفی – گروهی چینش کلاس دارد و به دانش آموزان کمک می کند تا با مفهوم حجاب و پوشش اسلامی آشنا شوند و تمایل و تلاش برای رعایت آن داشته باشند.

نام کتاب درسی: هدیه های آسمانی مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی
موضوع: درس 13 انتخاب پروانه
تهیه کننده: مدت جلسه: 45 دقیقه
نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ:

اهداف
هدف کلی:
از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با اهمیت حجاب آشنا شوند.
اهداف رفتاری:
از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس:
1-آشنایی با مفهوم حجاب و آداب پوشش اسلامی
2- تمایل و تلاش برای رعایت حجاب و پوشش اسلامی
3- تقویت نگرش مثبت نسبت به استفاده از پوشش اسلامی
4- بیان احکام ساده (در حد کتاب) حجاب
5- آشنایی با پیام قرآنی
رفتار ورودی
دانش آموزان با مطالب درس قبل آشنا هستند.
ارزشیابی تشخیصی
سوالاتی از درس قبل از دانش آموزان می پرسیم.
رسانه های آموزشی
کتاب هدیه های آسمانی سوم ابتدایی – تابلو – ماژیک
روش های یاددهی – یادگیری
پرسش و پاسخ – بحث گروهی – سخنرانی
مدل چینش کلاس
به صورت ردیفی – گروهی

عنوان
فعالیت های دانش آموزان
فعالیت های معلم
زمان
فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه
شاداب و با انرژی وارد کلاس می شویم و با نام و یاد خدا بعد از حضور و غیاب و احوال پرسی با دانش آموزان و بررسی تکالیف و ارزشیابی تشخیص درس را شروع می کنیم.

زمان 5 دقیقه

ارائه درس
1-استفاده از تصویر صدف و پرداختن به ویژگی های آن میتواند مقدمه و شروع خوبی برای درس باشد.
2- قرائت پیام قرآنی درس «کَاَمثاَلِ اللُّؤلؤ المَکنونِ» سوره ی واقعه، آیه ی 23 3- نمایش تصاویی از زنان محجبه ی ایرانی، اقوام مختلف ایران (شمال، جنوب، غرب و شرق ایران)
4- نمایش فیلمی از موزه ی مردم شناسی مناطق ایران و نحوه ی پوشش مردان و زنان کشورمان نیز میتوانند آغازگر خوبی برای این درس باشند.
5- نمایش این داستان را بچه ها در کلاس اجرا کنند و سپس با طرح سؤالاتی از نمایش آنچه را که جزء اهداف درس است را دنبال کنیم.
6- با خواندن شعر «مثل فرشتگان» یا پخش فایل صوتی این شعر در کلاس.
7- نوشتن عبارت «انتخاب» بر روی تخته کلاس و صحبت در این مورد، انتخاب به چه معناست؟
آیا تا به حال چیزی را انتخاب کرده اید؟ حس و حال شما نسبت به آن چیزی که انتخاب کردید چگونه است؟
سپس متن درس را با آهنگ و لحن مناسب بخوانیم و دانش آموزان را در فضای داستان قرار دهیم.
سؤال: انتخاب پروانه چه چیز بود؟ حسّ و حال پروانه از این انتخاب چگونه بود؟ نظر شما درباره ی انتخاب پروانه چیست؟
8- میتوانیم نمایشنامه ای را بنویسیم و هماهنگ کنیم که در آن دو دوست که نه سال دارند خود را آماده جشن تکلیف میکنند، اولی بعد از جشن تکلیف هنگام بیرون رفتن از منزل حجاب خود را به صورت کامل رعایت میکند و دیگری بدون توجه به نوع پوشش خود به بیرون از خانه میرود بین این دو درخصوص تکلیفی که خداوند مهربان بر آنها نهاده صحبت میکنند. طرح درس انتخاب پروانه هدیه های آسمانی سوم ابتدایی درس سیزدهم شخصیت دوم داستان از دوست خود میپرسد چرا تو امروز چادر سر کنی؟ و این مقدمه ی یک گفت و گو خواهد شد … در نهایت شخصیت دوم داستان را به فکر وادار میکند. تذکر: پایان داستان را اجازه دهید که خود دانش آموزان کلاس بیان کنند بعد از آن گفت وگوی انجام شده بین این دو شخصیت نفر دوم به چه چیزی فکر میکرد؟ شما جای او بودید چه میکردید؟
9- اجرای نمایش به این صورت که در کتاب نام برده شده به ترتیب وارد کلاس شوند (تق، تق، تق، کیه، کیه)
سر خاله پشت دره حجاب کنم یا نکنم حجاب کنیم، حجاب کنیم نامحرم نامحرم
دایی اومده پشت دره، میخوام برم در رو وا کنم حجاب کنم، یا نکنم حجاب نکن حجاب نکن، او محرمه اون محرمه و…
10- خواندن یک متن شعار گونه برای تثبیت مفاهیم (محرم و نامحرم)
ارزشیابی:
انتظار داریم دانش آموز آداب و نحوه ی پوشش مناسب اسلامی را در نمونه های متنوع بشناسد و با علاقه و اشتیاق سعی کنند آن را در نحوه ی پوشش خود رعایت کنند. پیام قرآنی درس را نیز صحیح بخوانند و مفهوم و معنی آن را توضیح دهند.
تذکر: سعی و تلاش ما نیز می بایست بر این باشد تا به عنوان یک الگو برای دانش آموزانمان به آنچه که میگوییم و دیگران را به آن سفارش میکنیم عامل بوده و خود نیز رعایت کنیم.

35دقیقه

تعیین تکلیف

تصویر یا نقاشی از پوشش مناسب برای بیرون از خانه را ترسیم کرده و با خود به کلاس بیاورید. آوردن عکس هایی از نحوه ی پوشش مناطق و محله های که پدر و مادر شما در آن متولد شده اند.

5 دقیقه