طرح درس روزانه ریاضی دوم دبستان درس کسر ، طرح درس روزانه این درس شامل 4 صفحه ورد و قابل ویرایش است که به طور کلی برای دانش آموزان دوم دبستان طراحی شده است. کتاب درسی این موضوع را در بر می‌گیرد و هدف کلی از این درس، آشنایی دانش آموزان با مفهوم کسر است. به علاوه، اهداف جزئی این درس شامل مواردی مانند توانایی ایجاد تقسیمات مساوی، نوشتن کسرها به صورت عددی و خواندن صحیح کسرها در ریاضی می‌باشد. با تدریس این درس، انتظار می‌رود دانش آموزان بتوانند اهداف این درس را به خوبی دستیابی کنند و توانایی‌های لازم برای تعامل در مباحث مرتبط با کسر را پیدا کنند.

نام کتاب درسی: ریاضی مقطع تحصیلی: دوم ابتدایی
موضوع درس: درس 32 کسر
تهیه کننده: مدت جلسه:30 دقیقه
نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ:

اهداف
هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با کسر
اهداف جزئی: انتظار میرود شاگردان بعد از تدریس این درس بدانند که:
1-چگونه میتوان تقسیمات مساوی ایجاد کرد.
2- 1قسمت از 4 قسمت را در ریاضی بصورت 1/4 مینویسند و به آن کسر میگویند.
3- یک کسر چگونه خوانده میشود.
اهداف رفتاری: انتظار میرود شاگردان بعد از پایان این درس بتوانند:
1-تقسیمات مساوی ایجاد کنند.
2- چند کسر بنویسند.
3-کسرهای مختلف را درست بخوانند.
رفتار ورودی
دانش آموزان با اعداد یک تا 100 آشنا هستند.
دانش آموزان مفهوم دسته بندی را می دانند.
ارزشیابی تشخیصی
از دانش آموزان می خواهیم اعداد بین 80 تا 95 را بخوانند.
از دانش آموزان می خواهیم اشکال هم را دسته بندی کنند.
رسانه های آموزشی
کتاب ریاضی دوم ابتدایی – ماژیک تصاویر آموزشی – مهره های رنگی – تابلو
روش های یاددهی – یادگیری
تلفیقی از روش های پرسش و پاسخ – مشارکتی – بحث گروهی
مدل چینش کلاس
به صورت گروه بندی تصادفی

عنوان
فعالیت های دانش آموزان
فعالیت های معلم
زمان
فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه
با نام خدا بعد احوالپرسی و حضور و غیاب از دانش آموزان و پرسیدن دلیل غیبت دانش آموزان و پرسش از درس قبل و نیز گروه بندی، درس را شروع می کنیم. برای ایجاد انگیزه چند مهره رنگی در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم.

زمان 5 دقیقه

ارائه درس
وسایل لازم : نوارهای کاغذی به تعداد نفرات کلاس مفهوم کسر برای آموزش این مفهوم تک تک شاگردان در فرآیند یاددهی طرح درس روزانه ریاضی دوم دبستان درس کسر – یادگیری بصورت انفرادی مشارکت مینمایند. پیش نیاز این درس این است که دانش آموزان بتوانند تقسیمات مساوی ایجاد نمایند. فعالیت های زیر برای آموزش مفهوم کسر بعمل می آید.
معلم: بچه ها ، من به همه شما یک نوار کاغذی میدهم (نوار را توزیع میکند). حالا شما را این به سه قسمت مساوی تقسیم کنید.(فرصت تقسیم کردن میدهد).

دانش آموزان: نوار را به سه قسمت مساوی تقسیم میکنند.
معلم: نوار شما به چند قسمت تقسیم شده است؟
شاگردان: به سه قسمت
معلم: حالا یک قسمت آن را رنگ کنید.

دانش آموزان: یک قسمت را رنگ میکنند.
معلم: یک قسمت از چند قسمت؟
شاگردان: یک قسمت از سه قسمت
معلم: بچه ها، دقت کنید در ریاضی به یه قسمت از سه قسمت (کسر) میگویند.
معلم: حالا بچه ها، از همه شما میخواهم که یک کسر بنویسید. جمع و تفریق اعداد دو رقمی
شاگردان: هر یک، یک عدد کسری مینویسند.
معلم: از بعضی از بچه ها میخواهد که کسرهای خودشان را در تخته سیاه بنویسند و بخوانند.

20دقیقه

تعیین تکلیف

از دانش آموزان می خواهیم تمرین ها و مسئله های تعیین شده را انجام دهند.

5 دقیقه