طرح درس سوره کافرون قرآن دوم ابتدایی درس یازدهم این طرح درس شامل ۶ صفحه ورد و قابل ویرایش است و برای پایه دوم دبستان تدریس می‌شود. هدف این درس آشنایی دانش‌آموزان با تلاوت سوره کافرون است. در این درس، فراگیران با فضیلت قرائت سوره کافرون و معنای کلمات جزا و احسان آشنا می‌شوند. همچنین، در این درس پیام قرآنی که پاداش نیکی، نیکی کردن است، به دانش‌آموزان آموزش داده می‌شود. هدف کلی این درس، علاقه‌مند کردن دانش‌آموزان به خواندن زیبا و آهنگین سوره کافرون است.

هدفهای جزئی در این درس شامل آشنایی با فضیلت قرائت سوره کافرون، علاقه به خواندن زیبا و آهنگین سوره کافرون، آشنایی با معنای کلمات جزا و احسان و آشنایی با پیام قرآنی که پاداش نیکی، نیکی کردن است، می‌باشد. هدفهای رفتاری این درس شامل آموزش دانش‌آموزان برای استفاده از پیام قرآنی در زندگی، توانایی و…

نام کتاب درسی: قرآن مقطع تحصیلی: دوم ابتدایی موضوع درس: سوره کافرون
تهیه کننده: مدت جلسه: 45 دقیقه
نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ:

اهداف
هدف کلی :
آشنایی با تلاوت سوره کافرون
هدفهای جزئی:
ازفراگیران انتظارمی رود درپایان تدریس:
1-آشنایی با فضیلت قرائت سوره کافرون
2- علاقه به خواندن زیبا و آهنگین سوره کافرون
3- آشنایی با معنای کلمات جزا و احسان
4- آشنایی با پیام قرآنی که پاداش نیکی ، نیکی کردن است.
هدفهای رفتاری :
ازفراگیران انتظارمیرود درپایان تدریس:
1-پیام قرآنی را بیاموزد و در زندگی به کار ببرند (شناختی- کاربرد)
2- بتوانند سوره فیل و ماعون را از روی لوحه خوب و روان بخوانند.( دانشی)
3- به همکاری و تلاش با دوستانشان علاقه نشان دهند. (عاطفی)
4- جهت قرائت صحیح آیات قرآنی تلاش می کنند.(مهارتی)
5- به صورت دسته جمعی همراه با دوستانش سوره کافرون را بخوانند. (واکنش)
6- نسبت به خواندن سوره ی کافرون در خانه علاقه نشان دهند. (عاطفی)
7- مهارت روانخوانی جدول ترکیب حروف و حرکات و خواندن کلمات قرآنی را کسب کنند. (مهارتی)
رفتار ورودی
1-با پیامبر اکرم آشنا هستند.
2- سوره ی قبلی را روان و صحیح می خوانند.
ارزشیابی تشخیصی
1-چه کسی می تواند کافرون را از حفظ بخواند؟
2- می دانید کافرون به چه معناست؟
رسانه های آموزشی
کتاب قرآن – وایت برد – ماژیک – لوحه – کتاب گویا – کلاه مقوایی
روش های یاددهی – یادگیری
تلفیقی از روش های پرسش پاسخ – بحث گروهی – نمایشی
مدل چینش کلاس
به صورت ردیفی – گروهی

عنوان
فعالیت های دانش آموزان
فعالیت های معلم
زمان
فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه
شاداب و پر انرژی وارد کلاس می شوم بعد با ذکر یاد و نام خدا و احوالپرسی از دانش آموزان و رسیدگی به تکالیف جلسه ی قبل وارزشیابی از درس قیلی درس جدید را شروع می کنم.

زمان 5 دقیقه

ارائه درس
برای ایجاد انگیزه با کلاه مقوایی که آن را با گل و شکوفه تزیین کرده ام و بر روی سر گذاشته ام وارد کلاس می شوم وبعد از جلب توجه فراگیران لوحه مربوط به سوره ی کافرون را روی تابلو و جلوی دید فراگیران نصب می کنم و ازکتاب گویا سوره را پخش می کنم ودانش آموزان با اشاره ی من سه بار همراه با کتاب گویا تکرار می کنند ودر آخر بدون کتاب گویا هم خوانی می کنند بعد از خواندن داستان آن را تعریف می کنم (یکی بودیکی نبود غیر از خدای مهربون هیچکس نبود بچه ها پیامبر ما مسلمانان را که می شناسید ؟ حضرت محمد (ص) خدای احد را می پرستید زمان پیامبر ما یک سری از مردم وجود داشتند که بهشون می گفتند کافرون ، کافرون بت ها را می پرستیدند یادتونه گفتم بت به چی میگن ؟ یه مجسمه هایی از سنگ و چوب و می ساختند خودشون و به جای خدای احد می پرستیدند یه روزی از روزها این کافرون یه فکر بدی کردند چون دوست نداشتند پیامبر خدای احد رو بپرسته اومدند پیش پیامبر و گفتند :ای پیامبر خدا نمیشه بیای بت های ما رو بپرستی ؟ بچه ها فرشته ی مهربون اومد در گوش پیامبر گفت : قل یا ایها الکافرون ای کافرا لا اعبد ما تعبدون من این چیزهایی که شما می پرستید رو نمی پرستم بچه ها کافر ها رفتند و دوباره هی فکر کردند تا یک فکر جدید به ذهنشان رسید اومدند پیش پیامبر و بهش گفتند ما میخوایم خدای تو را بپرستیم بچه ها به نظر شما کافرون راست می گفتند ؟ پیامبر گفتند : طرح درس سوره کافرون قرآن دوم ابتدایی درس یازدهم ولا انتم عابدون ما اعبد شما اون چیزی را که من می پرستم رو نمی پرستین الکی میگید شما دروغ می گین کافرها دوباره رفتند یه فکر جدید کردند وبه پیامبر گفتند یک سال تو بت های ما را بپرست بعد یک سال ما خدای تورا می پرستیم بچه ها راست می گفتند ؟ چون پیامبر دوست نداشت بت بپرسته به آن ها می گفت :و لا انا عابدون ما اعبد من خدای شما را نمی پرستم شما هم خدای منو نمی پرستیدبچه ها فرشته ی مهربون اومد پیش پیامبر خدا و پیامبر هر حرفی میزد از طرف خداوند میزد خدا به پیامبر گفت : برای اینکه از شر کافران راحت بشی چی کار کن ؟ گفت : به کافران بگو: لکم دینکم ولی دین دین شما مال شما ودین خودم مال خودم. (بعد شعر سوره ی کافران را برایشان می خوانم ) ای آنکه پیغمبری بر بندگان رهبری بگو به قوم کافر که آمدند به ظاهر / با دست خود ساخته اید ساخته و پرداخته اید خدای چوبی سنگی سیاه سفید و رنگی /دین شما دینتان راه کج کافران خدای من هست اما بسیار خوب و دانا/ اسلام بود دین من همیشه آیین من) بعد یک بازی به اسم ثواب انجام می دهیم به این صورت که با بچه هایی که روی زمین و دور یکدیگر نشسته اند همراهی می کنم سپس کلاهی را که با مقواد تهیه کرده و روی آن را با شکوفه و گل تزیین کرده ام بر روی سر می گذارم و می گویم : فرشته ، فرشته برام ثواب نوشته فراگیران می پرسند : چرا ثواب نوشته ؟ میگم : چون سوره ی کافرون را می خونم سپس سوره را برای فراگیران می خوانم بعد کلاه را بر روی سر کودکی که داوطلب خواندن سوره شده می گذارد . این بار کودک داوطلب باید همان کار های معلم را انجام داده و اشعار را تکرار کند. به این تر تیب کلاه به نوبت روی سر همه قرار گرفته و فراگیران سوره را تکرار میکنند. لوحه به صورت انفرادی توسط فراگیران خوانده می شود واشکالاتشان رفع میشود. جلسه ی اول را با ذکر صلوات بر محمد و آل محمد به اتمام می رسانیم. جلسه ی دوم : در ابتدا سوره ی کافرون را از کتاب گویا پخش می کنم تا به صورت دسته جمعی خوانده شود سپس لوحه مربوطه را نصب می کنم به صورت فردی می خوانند و کلمات سخت روی تابلو نوشته می شود تا بیشتر تمرین شود . طرح درس سوره کافرون قرآن دوم ابتدایی درس یازدهمجلسه ی سوم: پیام قرآنی را به همراه معنی روی تابلو می نویسم و از فراگیران می خواهم بخوانند و با توجه به تصویر کتاب در گروه ها بحث کنند و نتیجه را بگویند و معنی جزا و احسان را توضیح می دهم بعد می پرسم به چه کار هایی کار خوب می گوییم ؟ تا حالا چه کار های خوبی انجام داده اید ؟ در ازای کار خوبتان چه پاداشی دریافت کرده اید؟ بعد با توجه به پیام قرآنی یک نمایشی را به صورت گروهی انجام می دهیم . تا فراگیران در مورد آن توضیح دهند. بعد لوحه ی مربوطه را روی تابلو نصب می کنم تا به صورت فردی خوانده شود. جلسه ی چهارم : لوحه را نصب می کنم با اشاره ی من به صورت انفرادی می خوانند مطالب را جمع می کنم خلاصه را بیان میکنم و با خواندن سوره و آیه ها ارزشیابی می کنم . جلسه را با دعای کلاسی و ذکر صلوات به پایان می رسانم .

35دقیقه

تعیین تکلیف

با کمک بزرگترها سه یا پنج کلمه که به درس مربوط می شود را با عدس روی کاغذ بچسبانند.

5 دقیقه