طرح درس مهربان تر از مادر هدیه آسمانی دوم ابتدایی درس چهارم تشکیل شده از 4 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد در این طرح درس، برای رسیدن به این هدف، به معرفی کار هایی که خداوند برای بندگانش و مخلوقاتش انجام می دهد و نیز فداکاری های یک مادر مهربان پرداخته می شود. بدین ترتیب، فراگیران آگاهی لازم را در زمینه مهربانی های خداوند و نیز رابطه خداوند با بنده هایش به دست می آورند و به فهم بهتر این مفهوم دست می یابند.

این درس با توجه به محتوای آن و هدف کلی، برای هر مدرسه و شهرستانی قابل اجراست و با مدت زمان ۴۵ دقیقه، فراگیران را به دنیای مهربانی های خداوند و فداکاری های یک مادر مهربان می برد. برای بهبود و توسعه این درس، می توان از روش های جذاب و کاربردی آموزشی استفاده کرد و به نحوی خلاقانه درس را اجرا نمود.

مشخصات کلی
نام نام خانوادگی:
نام درس:مهربان تر از مادر
پایه تحصیلی: هدیه آسمانی دوم

نام شهرستان:
مدرسه:
تعداد شاگردان:20

تاریخ اجرا
سال تحصیل
مدت زمان:45دقیقه
عنوان درس
مهربان تر از مادر
هدف کلی
آشنایی فراگیران به رابطه بین خداوند وبندهایش( درک مهربانی خداوند)

اهداف جزئی
1-آگاهی فراگیران از کار های که خداوند برای بندگانش و مخلوقاتش انجام میدهد.
2-از فداکاری های یک مادر مهربان آگاه شوند.
3- آگاهی فراگیران نسبت به مهربانی های خداوند.
4- آشنای وفهمیدن این موضوع که خداوند بنده هایش را خیلی دوست دارد .
5-فراگیران با مفهوم مهربانی آشنا شوند.

اهداف رفتاری
دانش آموزان نسبت به خداوند که خالق همه مخلوقات می باشد علاقه نشان دهد در تمامی مراحل زندگی(نگرشی)
2- دانش آموزان از فدا کاری یک مادر درس بگیرند وسعی کنند در طول زندگی آدمی فدا کارباشند.(نگرشی)
3- دانش آموزان رفتار مهربان گونه ای در اعمال خود نسبت به بقیه افراد نشان بدهد(نگرشی)
4-دانش آموزان با پرندگان مهربان باشند و آنها را اذیت نکنند.(نگرشی)
5-دانش آموزان همیشه شکر گزار این رفتار مهربانه خدا را به آنها باشند.(نگرشی)
6- دانش آموزان بدانند وآگاه شوند که رابطه خداوند با مخلوقات سرشار از محبت و مهربان گونه می باشد. ( دانشی)
مفاهیم کلیدی
مهربانی، خدا، مادر،بنده
رسانه های آموزشی ومواد آموزشی
تخته سیاه ،گچ،کتاب درسی،کتاب داستان،فیلم،تصویر،اسلاید،انیمیشن

روش تدریس
تلفیقی از روش های سخنرانی ،قصه گویی،بیان خاطرات (از دانش آموزان بخواهیم خاطره ای که از محبت ویا مهربانی که دیگران نسبت به او داشتند را بیان کنند) ،گفت گو

رفتار ورودی

با روی خوش وارد شدن ،سلام و احوال پرسی،حضور وغیاب فراگیران،توجه به حال روحی وجسمی دانش آموزان،بررسی وضعیت فیزیکی کلاس،بررسی تکالیف و تمرین های درس گذشته،چون درس در مورد مهربانی مادر ویا پدر ویا در کل اعضای خانواده نسبت به دانش آموز می باشد به وجوددانش آموزانی که ممکن است پدر یا مادر نداشته باشند باید توجه کرد.

ارزیابی ورودی
میزان اطلاعات دانش آموزان را از درس جدید بررسی میکنیم اینکه دانش آموزان  مفهوم مهربانی و  یا کمک را بیان کند به چه کار های میگویند کمک کردن از نظر دانش آموزان

ارزیابی تشخیصی
پرسیدن چند سوال از درس گذشته
اینکه دانش آموزان با مفهوم دعا آشنا شده اند و همچنین آداب دعا کردن  را بیان یا توضیح بدهند.

ایجاد انگیزه
1-    با پرسیدن یک سوال گفت گو را شروع کنیم آن سوال میتواند آن باشد که چه کسانی باشما مهربان هستند؟آن ها را دوست دارید؟
2-    پخش فیلم که محتوای آن در بر گیرنده مفهوم مهربانی باشد . یا نشان دادن چند اسلاید پشت سرهم و از دانش آموزان خواستن که بگویند چه اتفاقی افتاده است( برای مثال نشان دادن تصویری که اول نابینای در کنار خیابان ایستاده است وبعد در تصویر بعدی نشان دادن دختر بچه ای که عابر می باشد کنار فرد نابینا ودر اسلاید بعد دختربچه را همراه فرد نابینا در حال رد شدن از خیابان و در آخر آن ها را در آن طرف خیابان نشان دهند) طرح درس مهربان تر از مادر هدیه آسمانی دوم ابتدایی درس چهارم و اینگونه از دانش آموزان بخواهیم که تفسیر کنند این کار را وآن دختر بچه چکار برای فرد نابینا کرده است؟(پرسیدن سوال)

ارائه درس

داستانی که در درس آمده را به روش قصه گویی برای دانش آموزان بخوانیم یا میتوان محتوای درس را در    قالب انیمیشن برای دانش آموزان پیاده کرد که در این صورت حس کنجکاوی فراگیران راهم برانگیخت که اخر این انیمیشن چه خواهد شد.

ارزشیابی تکوینی

پرسیدن چند سوال از دانش آموزان که مهربانی وکمک را تعریف کنند خواندن آیه پایین درس وتوجه به معنا          کردن و بیان ارتباط آن با مفهوم درس.
جمع بندی
خواندن از روی متن درس و آیه درس بیان معنای آیه درس

ارزشیابی پایانی

1-از دانش آموزان بخواهیم خلاصه درس را بیان کند.(دراین درس چه اتفاقی افتاده است)
2-دانش آموزان بتوانند آیه ای که در درس آمده است را بدانند و از حفظ بخوانند.
3-دانش آموز بتواند با مشاهده  تصویر در ص 67آنچه را که میفهمد را بیان کند.
4- دانش آموز مفهوم پیام قرآنی را بیان کند.
5-دانش آموز فعالیت های پایان درس را  را که از او خواسته است راانجام بدهد.

تعیین تکلیف

چند نمونه کار که در آن نشانی از  مهربانی ،مهربانی کردن یا مهربانی دیدن می باشد را بنویسند و جلسه بعد همراه خود به کلاس درس بیاورند .